部编版五年级语文下册名校第一单元课外拓展阅读【含答案】.pdf
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部编版五年级语文下册名校第一单元课外拓展阅读【含答案】.pdf
人教部编版五年级语文下册第一单元课外拓展阅读姓名:练习时间:.一、阅读短文,完成练习。月是故乡明(节选)季羡林我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡
部编版五年级语文下册名校第二单元课内课外阅读拓展训练【含答案】.pdf
第二单元课内+课外阅读拓展训练班级:姓名:时间:.一、阅读语段,完成练习。“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船
部编版六年级语文下册第一单元课外拓展阅读【含答案】.pdf
人教部编版六年级语文下册第一单元课外拓展阅读姓名:练习时间:.一、阅读短文,完成练习。“傩(nuó)”文化材料一:我国的古傩文化源远流长,傩神起源的传说记述了远古人类灾后余生、征服自然、改造自然的艰苦历程,傩文化极富原始性、积极性和浪漫主义色彩。材料二:“傩”在苗语中就是鸟的意思,傩神即鸟神,是光明的象征,代表人间正气,故傩祭常用来逐鬼除疫。傩神也是中国神鸟——凤凰崇拜文化的起源。汉字“傩”的发音应当来自苗语词汇“鸟”,“傩”字由“亻”“又”“隹”三部分组成,“亻”表示它与人有关,“又”记音,“隹”就是雀
部编版五年级语文下册名校第四单元阅读拓展训练【含答案】.pdf
人教部编版五年级语文下册第四单元阅读拓展训练班级:姓名:时间:.一、阅读《清贫》选段,完成练习。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿
部编版语文五年级下册 期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案).pdf
人教部编版五年级语文下册期末冲刺提升卷——课外拓展阅读专项(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号:.一、颤抖的羽毛金波①记得大约是在小学三四年级的时候,学校里兴起玩儿踢毽子的游戏。一开始,只看谁踢得多,后来又看谁会踢花样儿;再后来,不但看踢的技巧,还要比一比谁制作的毽子最漂亮。②我踢毽子的技巧在班上属于中等,单脚踢还可以,双脚踢就不熟练了。“里踢”还可以,“外拐”就很差。所以,我决心要在制作毽子上超过别人。③我家养了一只大公鸡,它尾巴上的翎(línɡ)毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。我要用它的翎