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世界史导言课.ppt
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登高远望——世界历史导言课镜头一：7月21日北京暴雨凤凰网评论：人性公民价值镜头二：7月28日伦敦奥运会开幕式另眼看“开幕式”镜头三：8月15日钓鱼岛中国人再登岛基本轮廓注意比较：世界历史纷繁复杂，犹如一座座险峰等待我们去攀登，唯有登顶才能远望，希望登上顶峰之后的极目远眺，开阔的不仅是视野，更希望是大家的胸怀！提出要求走进中考初三如何学好历史
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生于终南山麓蓝田，学于周秦汉唐长安，临苏元山下，得南粤英才教之，人生之大乐也。知人非生而知之，闻道先后，术业专攻而已，故亦师亦友乃余之所求。一、历史是什么？这是历史吗？这是历史吗？这是历史吗？这是历史吗？这是历史吗？虎门销烟1878清朝邮票这是历史吗？这是历史吗？这是历史吗？这是历史吗？历史历史就是现实的昨天，今天在明天看来就是历史。正是历史的发展性、动态性，才体现了历史学科对现实的价值，就是人们常说的“以古鉴今”的借鉴作用。二、为什么要学历史？看看美国历史学科《全国标准》“没有历史，一个社会就不会对自己
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目一、何所谓史何所谓史记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴也。梁启超何所谓史电视剧中的历史错误——《康熙王朝》二、学史何用学史何用“欲知大道，必先为史；灭人之国，必先去其史”龚自珍“忘记过去就意味着背叛”列宁“历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”塞万提斯“谁忘记历史，谁就在灵魂上有病。”勃兰特“历史知识是政治智慧的前提”《美国历史课程标准》Historiesmakemenwise;poets,witty;
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