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信息课堂中应运用“任务驱动”模式 本文通过对信息技术课堂教学及上机实习课的设计与“任务”实施,阐明在“任务驱动”教学模式下“以教师为主导,学生为主体”教学思想在信息技术学科教与学中的实现策略。 信息技术课堂教学中以教师为主导,为发挥学生的主体作用创造条件在信息技术课堂教学中教师的任务是为学生知识的获得创设情境,引导和帮助学生通过意义建构获得知识,让学生在意义建构的过程中进行创造。信息技术具有内容浩瀚、广博,瞬息万变的特点,决定了教师只能引导、帮助学生学习信息技术的方法,让学生用其技于学习、生活之中,从而提高学生的信息素养。因此在信息技术的课堂教学中,应运用“任务驱动”的教学模式,找到“教师主导”与“学生主体”地位的接合点。