人教版高中历史必修一第四单元第10课《鸦片战争》教案.pdf
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高中历史人教版必修一教案:第四单元 第10课 鸦片战争.doc
人教版历史必修一第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第10课鸦片战争备课材料课程标准:列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。教材分析1840年后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,清王朝(1840——1911)的统治宛如夕阳西下,千年古都北京也进入了多灾多难的历史时期。禁烟运动是进步力量和反动势力的斗争,是爱国思想和投降妥协思想的斗争。禁烟运动在北京的展开也体现了全国人民对鸦片毒害的痛恨。1840年的鸦片战争是人国近代史的起点。北
人教版高中历史必修一第四单元第10课《鸦片战争》教案.pdf
《鸦片战争》教案教学目标知识与技能1.识记的基础知识(1)掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。(2)掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。(3)掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。2理解和运用(1)通过鸦片战争发生的历史背景和经过学习、探究,学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识,澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论,提高辨别是非的能力和批判的能力。(2)对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。(3)通过史实,分析鸦片战争
人教版高中历史必修1第四单元第10课 鸦片战争教案.doc
第10课《鸦片战争》教学设计一、教材及学情分析18世纪到19世纪前期工业革命首先在英国开展英国成为世界上第一个工业国。随着生产力的飞速提升英国对于海外市场的需求更加迫切。鸦片战争以前英国已建立了东方殖民体系拥有广袤的领土无尽的资源和庞大人口的国成为英国拓展海外市场过程中不可忽视的目标。鸦片战争是历史发展的必然结果。本次授课对象为高二学生鸦片战争在高一时候已经学习过但间隔时间较长记忆较为模糊。经过一年的学习成长学生与本课相关知识的了解增及宏观抽象思维提高大大降低了本课学习的难度。二、教
岳麓版高中历史 必修一第四单元第12课 鸦片战争教案.doc
《鸦片战争》教学设计【教学目标】1、知识与能力(1)回顾初中所学并结合课本内容简述鸦片战争的经过。(2)通过阅读课本P50页小字文能够了解鸦片输入带来的危害。(3)通过观看视频并结合教师讲述能理解鸦片战争爆发的根本原因与直接原因。(4)结合《南京条约》、附件的内容及教师提供的材料能够从政治、经济、思想、外交、社会性质理解掌握鸦片战争带来的危害。(5)通过鸦片战争前夕的中英对比填写表格并能从文明史观的角度分析中国战败的原因。(6)依据第一次鸦片战争结合课本分析第二次鸦片战争爆发的原因、影响。(7)
人教版高一历史必修一第四单元 第10课 鸦片战争教案.doc
第10课《鸦片战争》一、教学目标:1.知识方面:了解或掌握鸦战前的中国和世界;英国向中国走私鸦片;英国发动鸦片战争的原因和经过;2.能力方面:(1)通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因培养学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。(2)通过探讨中国战败的原因培养学生全面、客观分析和比较历史现象的能力。3.态度、价值观方面:通过对鸦片战争前夕中国和世界形势的分析认识到中国远远落后于世界发展的时代潮流。4.学法指导方面