（莫瑞梅）任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、有工作责任感。
2、工作认真。
3、热爱学生，善于和他们做朋友。
4、平时注重钻研教法，主动听课，虚心向有经验的老师请教。
做事缺乏耐性
对学生的要求不够严格外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）
学校重视教师业务能力的提高，支持教师外出学习。
2、学校教学氛围非常好，大家都会互帮互助。Ｔ威胁（挑战）
1、学生基础参差不齐，教学难度大。
2、工作压力大。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极参与校内教研，集体备课，主动承担公开课，提升自己的能力。
在学校的引领下，参与开展“小组合作学习”的课改，望能从中得到能力的提升。
学校是示范性的窗口学校，对外检查验收作太多。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极参加校内外组织的各项活动，展示自我。
2、通过不断的学习，积累经验，提升提高课堂教学的有效性。
要勤于思考，与时俱进。
努力尝试新教法。