《护理学导论》第一章 绪论.ppt

第一章教学目的及要求第一节护理学的形成与发展一、西方护理学的发展与形成一、西方护理学的发展与形成中
世
纪
的
护
理ZONGJIAO战争4、文艺复兴时期主要原因1.南丁格尔时期（生平）2.南丁格尔的主要贡献（1）为护理向正规科学化方向发展提供了基础2.南丁格尔主要贡献NANDINGGEERDEZHUYAOGONGXIAN知识拓展知识拓展知识拓展我国南丁格尔奖获奖名录至今（2009年第48届）已有54人获此殊荣第29届(1983年)第30届(1985年)梁季华广州红十字会医院护理部主任杨必纯四川省泸州市红十字医院护理部副主任司堃范北京红十字朝阳医院外科护士长第31届(1987年)陈路得天津医学院附属医院顾问史美黎上海市红十字医院胸外科护士长第32届(1989年)林菊英中华护理学会理事长陆玉珍上海遵义医院护理部主任周娴君湖南湘西自治州人民医院副院长孙秀兰河北唐山市红十字儿童急救中心护士长第33届(1991年)吴静芳河南商丘地区医院护理部主任第34届(1993年)张水华宁夏医学院附属医院护理部主任张瑾瑜福建省肿瘤医院护理部主任孙静霞江苏常州市第一人民医院护理部顾问邹瑞芳浙江湖州市第一人民医院护理部主任第36届(1997年)汪塞进安徽省护理学会荣誉理事长陆冰上海市第六人民医院护理部主任孙芙蓉河南省护理学会副理事长第37届(1999年)第38届(2001年)吴景华宁夏回族自治区护理学会副理事长王雅屏北京市红十字会急诊抢救中心副院长解放军总医院南楼临床部原总护士长李秋洁哈尔滨医科大学附属二院护理部主任苏雅香贵州省护理学会理事长梅玉文天津市护理学会名誉理事长李商上海第二人民医院原护士长李淑君
解放军第二炮兵
总医院口腔科护士长金章媛
江西省南昌市第一
人民医院原护理部主任姜云燕
解放军喀喇昆仑
模范医疗站护士长巴桑邓珠
四川省甘孜州人民医院副院长中国第一位获得该奖项的男护士刘淑媛----首都医科大学附属北京安贞医院心脏外科重症监护室科护士长
张桂英----吉林省神经精神病医院精神科护士长
潘美儿----浙江省皮肤病防治研究所住院部护士长（二）现代护理学的发展历程（三）重要性的国际性及国家性的护理专业组织及刊物（三）重要性的国际性及国家性的护理专业组织及刊物（三）重要性的国际性及国家性的护理专业组织及刊物（三）重要性的国际性及国家性的护理专业组织及刊物二、中国护理的发展概况《黄帝内经》《备急千金要方》。二、中国护理的发展概况二、中国护理的发展概况（三）中国现代护理二、中国护理的发展概况第二节护理学的概念及范畴一、护理的概念

护理是一个独立的专业，护理学成为一门独立的、
综合的应用科学。
护士角色多元化。
工作范畴从对病人的护理到对人生命全过程的护理。
护理对象从个体到群体。
护理工作场所从医院扩展到社会、社区和家庭。
护理教育完善，有专业自主性。
二、护理学的概念及知识体系二、护理学的概念及知识体系三、专业特征及护理专业三、专业特征及护理专业三、专业特征及护理专业四、护理专业的工作范围四、护理专业的工作范围四、护理专业的工作范围四、护理专业的工作范围四、护理专业的工作范围四、护理专业的工作范围第二节护士角色及素质1、护理者：因为疾病使病人产生一些基本需要的缺陷，护士主要任务是尽力的提供基本的护理照顾，满足人类的基本需要，促进康复。
2、决策者：护士运用自己的知识、技能对护理对象进行护理评估、护理诊断、找出康问题、进行护理计划，直到问题解决。
3、计划者：护士运用自己的知识、技能对护理对象进行护理评估、护理诊断、找出康问题、进行护理计划，直到问题解决。
4、沟通者：作为护士必须与服务对象、家属、医生、同事及其他健康工作者进行沟通，以便了解服务对象的情况，满足其需要。
5、管理协调者：护士需要和有关的人员、机构进行联系和协调，才能做好护理工作。如与医生、营养师、技师、后勤人员等。
6、促进康复者：护士应提供各种康复护理的专业技术及知识，帮助患者最大限度的恢复身体健康7、教育者咨询者：护士有责任根据护理对象的不同特点进行健康教育，传授预防保健知识，生活起居，健康行为等。提高人们对健康的认识，达到预防疾病，促进健康的目的。同时护士也有责任解答护理对象所提出的健康问题，并提供有关信息，如解决方法、怎样预防、康复锻炼等，尽快促进病人康复。8、代言人和保护者：护士是病人权力的维护者：护士有责任帮助患者获取信息，并维护其权益不受侵犯和损害。

9、研究、著作者：护士必须积极进行护理研究工作，通过研究来验证、护理理论和知识，扩展发展护理新技术，改进护理工作，提高护理质量。

10、权威者：护士在护理领域最具有权威性，对有关护理事务，护士有权威的发言权，用专业知识能力满足服务对象的需要。

当今，社会对护士的要求越来越多，为满足角色期待，护士必须加强角