预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

江苏广播电视大学机电一体化专业 《互换性与测量技术》教学大纲 教学内容 第一章绪论 互换性、几何量公差、标准与标准化、优先数系等概念,课程的性质与任务 第二章尺寸极限与配合 孔轴、尺寸、公差、偏差、配合等基本术语及定义;孔轴极限尺寸与配合;一般公差的概念、一般公差的等级和极限偏差值的确定;一般公差的标注、公差等级、基准制和配合的选用。 第三章形状和位置公差及其检测 形状和位置公差的基本概念及其对零件使用性能的影响;形位公差的研究对象;形状和位置公差项目及标注方法;形状和位置公差的公差带;;形位误差的评定与检测原则;处理形位公差与尺寸公差的公差原则;形位公差的选择。 第四章测量技术基础 测量的概念及测量过程四要素,长度量值传递系统;计量仪器的分类及主要度量指标,测量器具的选择原则;测量方法的分类;光滑极限量规作用和分类,光滑极限量规的设计原则、公差带及其尺寸计算;测量误差的概念,测量误差的来源、分类,测量精度的概念;测量结果的数据处理。 第五章表面粗糙度 表面粗糙度的概念及其对零件使用性能的影响;表面粗糙度的评定标准,表面粗糙度的参数特征及其应用;表面粗糙度的符号意义与代号标注;表面粗糙度的检测方法。 第六章几种常用标准件的互换性 滚动轴承的精度等级及应用,滚动轴承的内、外径公差带及其特点,滚动轴承与轴和外壳孔的配合,与滚动轴承向配合的孔和轴的其他公差要求;键联接的种类与特点,平键联接的互换性,花键联接的种类与特点,花键联接的互换性;螺纹结合的种类及使用要求,普通螺纹基本几何参数,普通螺纹主要几何参数的误差对互换性的影响,普通螺纹的公差标准及其应用,普通螺纹的图样标注,螺纹的测量方法。 第七章圆锥配合的互换性 圆锥配合的特点和种类;圆锥配合的基本参数、形成方法和基本要求,圆锥几何参数误差对互换性的影响;圆锥配合公差及其选用;圆锥的检测方法。 第八章渐开线圆柱齿轮传动的互换性 齿轮的使用要求及加工误差;圆柱齿轮的误差分析及评定参数;齿轮副的误差项目及其评定指标;渐开线圆柱齿轮精度标准及其应用。 第九章尺寸链 尺寸链的基本概念及尺寸链计算的基本任务;线性尺寸链的计算——完全互换法、大数互换法。 第十章典型技术测量实验 以下实验每个2学时,选做其中的3个。 1)外径千分尺测量轴径 2)内径百分表测量孔径 3)平面度、平行度误差的检测计算 4)游标万能角度尺测量角度 5)公法线长度变动及公法线平均长度偏差的测量 6)齿轮齿圈径向跳动的测量 授课学时分配(共计36学时,开设一学期) 课程内容理论教学 学时实践教学 学时课时小计备注第一章绪论11第二章尺寸极限与配合22第三章形状和位置公差及其检测66第四章测量技术基础44第五章表面粗糙度22第六章几种常用标准件的互换性66第七章圆锥配合的互换性22第八章渐开线圆柱齿轮传动的互换性55第九章尺寸链22第十章典型技术测量实验66合计30636《互换性与测量技术》教学大纲说明 一、课程的性质与任务 《互换性与测量技术》是机电专业的一门专业选修课。该学科的形成和发展与机械、电子工业的发展密切相关,它将实现互换性生产的标准化领域与计量学领域的有关知识结合在一起,涉及机械电子产品的设计、制造、质量控制和生产组织管理等诸多方面,从事机械工程的技术人员应具备这些方面的知识和能力。 本课程的任务是研究零件的设计、制造精度与测量方法,使学生掌握有关几何公差与测量技术方面的基本理论、基本知识、基本技能,为今后研究和处理机械工程技术问题打下基础。 二、课程的基本要求 通过学习,必须掌握有关几何公差与测量技术方面的基本理论、基本知识、基本技能,基本要求是: 1.掌握课程中有关国家标准的内容和原则。 2.学会并掌握确定零部件公差的原则和方法。 3.学会查用各类表格,能正确标注图样。 4.了解各种典型的测量方法,学会常用计量器具的使用。 三、与其它课程的关系 本课程为机电专业三年制专科第四学期开设的一门专业选修课,它与机械制图、机械制造基础和机械设计等课程有密切的关系。它以互换性内容为主线,围绕零部件的制造误差和公差及其关系,包括尺寸极限与配合、形状和位置公差,表面粗糙度和技术测量等几部分,研究零件的设计、制造精度与测量方法。懂得这些基本知识,能够为后续学习相关专业课、从事实际工作奠定必要的基础。 四、教学实践环节安排 在教学过程中,为了更好的帮助学生对知识的理解,要求完成第十章中课内实验,暂列六项,根据实际条件选做其中的三个实验。 五、教学及考核的基本要求 教学过程中,应严格按教学大纲要求的内容进行,认真督促学生独立完成作业,并记入平时成绩,平时成绩可占期终考试成绩的20%。 考核采用闭卷形式,考试范围不超过教材上“思考与习题”以及“视听之友”上“复习与练习”的内容。 大纲制定者:信息工程系张莉