复习课二战潘.ppt
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复习课二战潘.ppt
九下第6、7课P34-43第二次世界大战的爆发二战的胜利【知识主线】把握课标、逐个突破【考点1】列举(简述)德国进攻波兰、苏联、日本偷袭珍珠港导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件【考点2】简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。把握课标、体验真题简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件课标:简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。4、(2013·珠海)1943年2月,美国总统在致斯大林的一封信中
复习课《二战》课后反思.doc
关于市县区域历史交流课的回顾和反思安徽繁昌县横山初中高勇生有一次我和南陵县民一初中的副校长张月彪老师在民一初中分别上了一节历史交流课。我选择的是《第二次世界大战专题》复习课。现就本课的设计和课堂展现情况进行总结,请方家指点。课题背景分析:对于初中历史复习课,在我县乃至我市,仍然处于摸索阶段。几乎没有现成的操作和评价体系。(之前特意去我县芦南初中听了两节县级交流复习研讨课,当时和大家就复习课怎么定位做了交流)脑海里闪现的几乎还是老模式,如学生如何活动、课程资源如何整合、师生地位体现等等。查阅了不少网站,希望
《比和比例》复习课(实验潘芳花).docx
《比和比例》复习课教学设计太平镇上江希望小学潘芳花教学内容:人教版数学P84页内容,复习比和比例的意义与性质及实际问题的解决。完成练习十七的第1—4题(P85页)。教学目标:1.学生能正确运用比和比例的意义、性质,会解比例;学生能独立找出比和分数、除法的联系与区别;能正确迅速地化简比和求比值;学生能根据正反比例的意义进行判断实际生活中的相关联的两个量。2.过程与方法:采用小组探索合作的形式;体验归纳总结的学习方法。3.让学生体验成就感,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作、探究
二战复习_.ppt
课题:复习二战教学目标开始:年月日,,意义:标志着二战全面爆发。扩大:年6月,爆发,意义:二战。(领导苏联人民抗击。)规模最大化:年月日,日本偷袭美国的,战争爆发,意义:二战规模。联合:年月日,美英苏中等个国家在召开会议,签署,意义:标志着,作用:,。转折:年7月至年2月的战役,意义:成为二战的。开辟第二战场:年月日,、盟军登陆,意义:开辟了,使德国陷入了两面被夹击的境地,加速了法西斯德国的投降。协调:年2月,、、三国首脑、、在雅尔塔召开会议,意义:了,加速了。欧洲战事结束:年月战役,德国战败;月日,投降
《二战后的世界变化》复习课作业设计.pdf
九年级下册第五单元《二战后的世界变化》作业设计案例学段九年级学科历史作者联系电话1.课前作业:历史学习小秘书课前3分钟引领大家复习上节课所学内容2.课堂作业:(课件展示)材料解析题阅读材料,回答下列问题:作世界格局,一种相对稳定的国际关系。20世纪四五十年代以来,世界的业格局经历了两次重大变化,各国在新的世界格局的变化中,不断提升本内国经济实力,以求得在复杂的国际关系中占据有利地位。容材料一:世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”……美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装