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左公柳1.会认“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”,会写“廊、纤、戈、俄、拱、慷、慨、惫、湘、棺、携、谋、屹、淌;”理解“戈壁、纤巧、拱手、疲惫、携带、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚动人、力排众议、马不停蹄、拱手相让、视死如归”等词语。 2.初读课文,整体感知课文内容,捋清作者思路。 3.学习1、3段左宗棠 (1812年11月10日-1885年9月5日),汉族,字季高,湖南湘阴人,号湘上农人,清朝大臣,著名湘军将领。一生经历了湘军平定太平天国运动,洋务运动,镇压陕甘回变和收复新疆等重要历史事件。左宗棠少时屡试不第,转而留意农事,遍读群书,钻研兵法。后竟因此成为清朝后期著名大臣,官至东阁大学士、军机大臣. xiānqiǎoyìlìgēbìéguófùdì 纤巧屹立戈壁俄国腹地 píbèiguāncáimóuhuàcèluèxiédài 疲惫棺材谋划策略携带 liútǎngxiāngtángǒngshǒuxiāngràng 流淌湘潭拱手相让 kāngkǎijīáng 慷慨激昂楚楚动人力排众议马不停蹄视死如归 英勇无畏挺身而出断然指出年愈花甲 信心百倍重重困难泪流满面普普通通 不屈不挠坚韧顽强慷慨激昂拱手相让 高大茁壮英勇无畏身姿挺拔千里荒漠 浩浩荡荡置之度外铁骨铮铮为之动容 读课文,思考这篇文章讲的是什么? 从几个方面介绍左宗棠的事迹?突然,我们发现前方不远处的地方,傲然 挺立着一棵柳树。这柳树高大茁壮,身姿挺 拔,枝条刚劲有力,树冠宛如帷幄。……啊, 好粗的树哇!两人合抱都抱不过来。左公柳 听完导游的讲述,我们情不自禁地再次凝望 眼前的这棵柳树——它依然屹立在黄沙之中,那 茂密的树叶,那铁筋般的枝条,那挺拔的身躯, 那在同沙漠进行生死较量中流淌着的顽强的生命 力…………这里的柳树枝干是挺拔的,枝条坚定 地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树, 大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势。这哪里是一株普普通通的柳树?它分明就是 爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树!把写柳树的几个句子连起来看一看,你有什么发现? 先写树的外形。 再赞美树的品质。 再赞美具有不屈不挠、坚韧顽强品质的人。作者为什么借左公柳抒发自己的感情?左 公柳与左宗棠和爱国将士们之间有什么相同之 处?为什么以左公柳为题?1.收复新疆失地2.建设西北边疆 一共写了他几件事? 1.认真读课文 2.写生字词