预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品山西省晋城市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训山西省晋城市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题(达标题) 第I部分单选题(50题) 1.培训课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系到一起。 A:培训目标 B:培训战略 C:培训需求 D:培训任务 答案:A 2.一般而言,()不是绩效考评指标的来源。 A:组织战略与经营规划 B:绩效短板与不足 C:员工薪酬福利水平 D:部门职能与岗位职责 答案:C 3.当经营安全率低于()时,企业就要做出提高经营安全率的决策。 A:0.5 B:0.3 C:0.2 D:0.4 答案:C 4.在确定绩效考评标准时,应做到“定量准确”,其衡量标准不包括()。 A:考评标准越多越好 B:各标准间的差距要合理 C:标准的等级数量要合理 D:标准的含义要明确 答案:A 5.关于培训评估,下列说法错误的是() A:企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施 B:培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程 C:培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策 D:培训评估的含义有狭义和广义之分 答案:A 6.劳动争议仲裁委员会的构成不包括()。 A:同级工会代表 B:用人单位方面的代表 C:客户方面代表 D:劳动行政部门代表 答案:C 7.职工一方当事人人数为10人以下,有共同争议理由的劳动争议称为()。 A:团体争议 B:个别争议 C:集体争议 D:权利争议 答案:B 8.已知某部门数控机床操作工2020年的甲产品单件定额工时为150.135小时,2020年甲产品产量为1500台,其中2020年的平均作业率为89.2%,平均出勤率为95.8%,废品率为0.06%,平均定额完成率为120%,则2020年数控机床操作工岗位人员的需求量是()人。 A:110 B:131 C:117 D:112 答案:A 9.在正常情况下,组织开发的重点是组织的()。 A:创新能力 B:竞争能力 C:协作能力 D:发展能力 答案:C 10.为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工()系统。 A:绩效申诉和监察 B:绩效评审和员工申诉 C:绩效评审 D:绩效监察 答案:B 11.调解委员会调解劳动争议,应当自受理调解申请之日起()天内结束。 A:15 B:30 C:60 D:45 答案:A 12.确定岗位评价要素和指标时,要使不同岗位之间可以在时间上或空间上进行对比,这体现了()的原则。 A:少而精 B:可比性 C:综合性 D:重要性 答案:B 13.企业(),不宜采用360度考评。 A:氛围积极向上,处于初创期 B:处于高速发展期 C:处于平稳发展期 D:面临士气问题,处于过渡期 答案:D 14.以下关于组织设计理论的表述,不正确的是() A:组织设计理论有动态与静态之分 B:组织结构设计是企业管理的基本前提 C:逻辑上组织理论应该包括组织设计理论 D:组织设计理论又被称为广义的组织理论 答案:D 15.管理人员的四级培训对象是()。 A:负责核心流程的管理人员 B:管理业务并对其业绩全权负责者 C:具有管理潜能的员工 D:具有较高潜能的初级管理人员 答案:C 16.()是人员规划活动的落脚点和归宿。 A:人力资源系统设计 B:人力资源需求预测 C:人力资源供给预测 D:人力资源供求达到协调平衡 答案:D 17.()以员工的工作业绩为基础支付工资。 A:绩效工资制 B:技术工资制 C:薪点工资制 D:岗位工资制 答案:A 18.用人单位可聘用的外国人,聘用期限不得超过()。 A:3年 B:5年 C:15年 D:10年 答案:B 19.企业进行工作岗位评价就是要保证工资的()。 A:外部竞争性 B:合法性 C:经济性 D:内部公平性 答案:D 20.员工素质测评体系的横向结构不包括()。 A:工作绩效要素 B:结构性要素 C:行为环境要素 D:测评指标要素 答案:D 21.劳动法律关系是一种()。 A:正向关系 B:双务关系 C:法务关系 D:劳动关系 答案:B 22.在选择确定一些特殊岗位人员绩效考评指标的过程中,可以应用()。 A:个案研究法 B:经验总结法 C:问卷调查法 D:头脑风暴法 答案:D 23.课程内容选择的基本要求中,()既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力。 A:系统性 B:有效性 C:相关性 D:价值性 答案:C 24.岗位写实的对象是()。 A:工作内容 B:集体 C:员工操作的设备 D:工作行为 答案:C 25.美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六