湖南财政经济学院2020年“专升本”考试大纲(C语言程序设计).pdf

湖南财政经济学院
2020年“专升本”《C语言程序设计》考试大纲

一、考试要求

通过课程的学习，学生掌握算法设计思想，掌握结构化

程序设计的基本概念、方法和技巧，培养学生良好的程序设

计风格、程序阅读与分析、程序设计和调试能力，进一步培

养学生分析问题、解决问题的能力，使学生具备初步的高级

语言程序设计能力，为后续课程的学习和应用开发打下扎实

的程序设计基础。

二、考试的范围和内容

考核知识点一：C程序构成及运行流程
1.考核内容：

程序的构成，main函数和其他函数；头文件，数据说

明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释；C语言源程

序的书写格式及风格。

2.考核要求：
了解：程序的构成、函数的构成

掌握：运行C程序的步骤与方法，培养程序设计和调试

动手的能力，使学生具备良好的程序设计风格。

考核知识点二：算法、数据类型及表达式
1.考核内容：

算法的概念、特性、表示；C的数据类型(基本类型，构

造类型，指针类型，无值类型)及其变量定义方法；C运算符

的种类、运算优先级和结合性；.不同类型数据间的转换与运

算；C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，

逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。

2.考核要求：

了解：算法的特性及表示方法；C运算符的运算优先级

和结合性；数据类型间的转换。

掌握：变量的定义，C表达式的求解

应用：算法的设计及用流程图、伪代码表示算法，建立

“自顶向下、逐步细化”、“分而治之”等程序设计的思想。

考核知识点三：C语句及输入输出函数
1.考核内容：

表达式语句，空语句，复合语句；输入输出函数的调用，

正确输入数据并正确设计输出格式。

2.考核要求：

了解：输入输出函数用法。

掌握：数据的输入输出各种格式符的含义及用法。

应用：正确输入数据并正确设计输出格式；自增、自减

运算符，区别i++与++i，i--与--i。

考核知识点四：选择结构程序设计
1.考核内容：

用if语句实现选择结构；用switch语句实现多分支选

择结构；选择结构的嵌套。

2.考核要求：

了解：IF结构（包括单分支、多分支、IF嵌套）及SWITCH

结构的语法构成。

掌握：选择结构的执行功能；选择结构的嵌套。

应用：选择结构的应用。
典型例题：两数互换、闰年判断、求解一元二次方程的

实根和复根、分段函数。

考核知识点五：循环结构程序设计
1.考核内容：

for循环结构；while和do-while循环结构；continue

语句和break语句；循环的嵌套。

2.考核要求：

了解：（for循环、while循环、do-while循环）的语法

构成及区别；数学函数库的基本函数。

掌握：三种循环结构的执行功能；循环嵌套。

应用：三种循环结构的应用。

典型例题：斐波拉契数列、素数、水仙花数、回文数、

完数、规律图案的输出。

考核知识点六：数组
1.考核内容：

一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引

用；字符串与字符数组。
2.考核要求：

了解：一维数组、二维数组、字符数组的定义；字符数

组与其它数组的区别。

掌握：一维、二维数组元素的下标及指针引用；各种字

符串处理函数的作用。

应用：一维数组、二维数组、字符数组的应用。

典型例题：排序算法、打擂台算法、起泡法排序、选择

法排序、杨辉三角形、三阶或五阶魔方阵、利用折半查找法

查找某个数据、规律图案的输出。

考核知识点七：使用函数实现模块化设计
1.考核内容：

库函数的正确调用；函数的定义方法；函数的类型和返

回值；形式参数与实在参数，参数值传递；函数的正确调用，

嵌套调用，递归调用；局部变量和全局变量；变量的存储类

别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。

2.考核要求：

了解：函数定义及调用方法；形参与实参的概念及含义，
参数的“单向传递”；全局变量与局部变量定义，变量的作

用域及存储类别。

掌握：参数的传值与传址；函数的调用过程；全局变量

与局部变量的应用，变量的存储类别、变量的作用域的应用。

应用：函数的定义、调用及应用；嵌套调用、递归调用。

典型例题：汉诺塔问题，登阶梯游戏。

考核知识点八：指针定义及使用
1.考核内容：

地址与指针变量的概念，地址运算符与指针运算符；一

维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、

函数、结构体的指针变量的定义；通过指针引用以上各类型

数据；用指针作函数参数；返回地址值的函数；指针数组，

指向指针的指针。

2.考核要求：

了解：指针概念及应用。

掌握：数组、指针与函数结合应用，包括指针变量、数

组指针、函数指针（