预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品新疆喀什地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 精心整理新疆喀什地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试通用题库含答案(基础题) 第I部分单选题(50题) 1.通知被录用者的最重要的原则是()。 A:及时原则 B:准确原则 C:客观原则 D:真实原则 答案:A 2.岗位横向分类的最后一步是划分() A:职系 B:岗等 C:职级 D:岗级 答案:A 3.可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是() A:模糊量化 B:当量量化 C:类别量化 D:等距量化 答案:B 4.制度化管理是以制度规范为基本手段协调企业组织集体写作行为的管理方式,适合()的需要。 A:现代小型企业组织 B:现代中小型企业组织 C:现代中型企业组织 D:现代大型企业组织 答案:D 5.下列关于劳动争议仲裁的说法不正确的是()。 A:仲裁要遵循回避原则 B:仲裁主体具有特定性 C:仲裁对象具有特定性 D:仲裁遵循非强制性原则 答案:D 6.()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。 A:一次量化 B:模糊量化 C:二次量化 D:类别量化 答案:A 7.工作岗位横向分类的程序包括:①职组的划分;②职门的划分;③职系的划分。排序正确的是()。 A:③①② B:②③① C:③②① D:②①③ 答案:D 8.企业年金的缴费额度每年不超过本企业上年度员工工资总额的() A:1/ B:45301 C:45297 D:45303 答案:D 9.计划期内员工补充需求量的核算公式,正确的是() A:报告期员工总需求量-计划期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数 B:计划期员工总需求量-报告期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数 C:计划期员工总需求量+计划期期末员工总数-报告期内自然减员员工总数 D:计划期员工总需求量+报告期期末员工总数-计划期内自然减员员工总数 答案:B 10.企业劳动安全卫生保护工作应遵循的职业道德行为准则不包括()。 A:奖惩分明 B:预防为主 C:安全第一 D:以人为本 答案:A 11.在员工招聘中通常使用的群体决策法,其特点不包括()。 A:决策人员不是唯一的 B:决策人员的来源广泛 C:提高了决策的主观性 D:运用了运筹学的原理 答案:C 12.关于企业长期培训规划的表述,不正确的是()。 A:要明确企业员工培训的细节问题 B:规划期限一般为3—5年或5年以上 C:要规定培训的总方针和总任务 D:要具有前瞻性和全局性 答案:A 13.在人力资源需求预测的定量方法中,()是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。 A:定员定额分析法 B:经济计量模型法 C:马尔可夫分析法 D:计算机模拟法 答案:B 14.()是多角度对个体行为进行的标准化评估。 A:管理中心 B:控制中心 C:学习中心 D:评价中心 答案:D 15.利用()无法进行培训效果的反应评估。 A:访谈法 B:电话调查法 C:综合座谈法 D:心得报告法 答案:D 16.测评者的观察要点不包括()。 A:发言的影响 B:发言目标明确 C:发言内容 D:发言的形式和特点 答案:B 17.关于组织理论与组织设计理论的说法,不正确的是()。 A:动态的组织设计理论包含静态的组织设计理论 B:组织理论与组织设计理论在外延上是相同的 C:组织理论的研究对象包括组织运行的全部问题 D:在逻辑上,组织理论包括组织设计理论 答案:B 18.下列各项不属于直接薪酬的是()。 A:绩效工资 B:基本工资 C:奖金 D:股票期权 答案:D 19.在薪酬市场调查的方法中,()可以用于澄清问题,以及快速获得其他方法遗漏的数据和信息。 A:面谈调查法 B:电话调查法 C:文献收集法 D:问卷调查法 答案:B 20.企业在运行()时适合采用事业部制的组织结构。 A:扩大地区战略 B:增大数量战略 C:纵向整合战略 D:多种经营战略 答案:C 21.以下关于劳动关系的说法,错误的是()。 A:资本与劳动力结合的表现形式 B:是产权关系的表现形式 C:主体具有特定性 D:与劳动分工有直接联系 答案:D 22.满足企业与学习者的需求是以培训课程设计的() A:本质属性 B:内在要求 C:根本任务 D:主要依据 答案:C 23.关键事件法的缺点是()。 A:不能贯穿考评期始终 B:不能了解下属如何消除不良绩效 C:无法为考评者提供客观事实依据 D:记录和观察费时费力 答案:D 24.对员工的学习能力进行测评,最简单有效地方式是()。 A:智力测验 B:面试 C:心理测验 D:情景测验