人教版八年级生物下册导学案及答案全册.pdf

人教版八年级生物下册导学案及答案全册

第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育
导学1第一节植物的生殖
【学习目标】
1.描述植物的有性生殖。（重点）
2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）
3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
【学习过程】
一．自主学习
1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）
A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交
2.嫁接的方式可以获得（）
A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状
C.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状
3．下列进行无性生殖的植物是（）。
A.向日葵B.椒草C.小麦D.高粱
4．梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。
A.嫁接B.种子C.扦插D.压条
5．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）
A．扦插B．嫁接C．压条D．杂交
二．合作探究
6．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？

**7．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后
再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。
三．反馈检测
8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体
的生殖方式叫_________。
9．植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的
____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。
10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。
11．在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农
作物和园林植物。
12．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；

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③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥
13．看图填空
根据图一和图二，请回答下列问题。
（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是
_________，图二所指的方式是____________。
（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用

________做接穗，图二是用__________做接穗。

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第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育
导学2第二节昆虫的生殖和发育
【学习目标】
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。（重点）
2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。（难点）
3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
【学习过程】
一、自主学习
1.下列生物不进行变态发育的是（）
A．青蛙B．家蚕C．家燕D．蝗虫
2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）。
A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.个体发育
3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）。
A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育
4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）。

A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫wWw.xKb1.coM
C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫
5.下列不属于完全变态发育的昆虫是（）。
A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇
6．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了
良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）
A．有性生殖，完全变态B．有性生殖，不完全变态
C．无性生殖，完全变态D．无性生殖，不完全变态
7．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（）
A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼
8．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）
A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
9．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）
①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀
Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ