《边城》导学案-统编版高中语文选择性必修下册.pdf

《边城》学案一
教学目标：1.了解沈从文的生平及其文学成就，了解其以湘西生活为背景的文学形式。
2.理清情节，分析文章结构。（重点）
3.通过人物的语言描写、心理描写，鉴赏人物形象。（难点）
一、作者简介
沈从文（1902——1988）现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，湖南凤凰
人，苗族。是现代文学史上最多产的作家之一。
主要作品有短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》等。他以抒情
小说的文学形式创造了一种描写特殊民情的乡土文学。
二、解题
1．地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。
2．时间、文化上，边城是对淳朴民风的怀念。
三、小说概述
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，
仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情种。
傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾
坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱
歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩
送觉得对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜
去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来。
“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”
预习指导：6分钟，阅读文章，并尝试概括章节内容；3分钟，完成习题一、二题，讲课过
程中提问！
自学检测（26分）
一、明确字音。（14分）
泅水（）茶峒（）傩送（）
氽着（）饱蘸（）蚱蜢（）
鞶鼓（）碧溪岨（）悖时（）
喧阗（）棕榈（）糍粑（）
【思考】概括故事情节（8分）

当堂训练（共12分）
1.下面有关名著的表述，不正确的一项是()
A.《边城》中“爷爷”是淳朴厚道却倔强的老人，他为翠翠美丽而自信骄傲，为了翠翠嫁一
个好人家，他不计地位的贫寒低贱，内心凄苦忧虑与责任自信交错。
B.《边城》中大老为人处事像顺顺，沈从文敏锐地看到了他们身上的悲剧命运，他还原大老
得到翠翠。在沈从文看来，大老不可能使翠翠得到“主体性”，不可能使湘西走向现代化，
因此让大老在急流中死去。
C.《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，表达了对
田园牧歌式生活的向往和追求。这种宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块
脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。在这块世外桃源中生活的人们充满了原始的、内在的、本质
的“爱”。
D.《边城》中，天保和傩迭一起在碧溪蛆对岸的山上为翠翠唱歌，翠翠在歌声中做梦摘到了
象征爱情的虎耳草。《边城》中，边城明净的风光，熏陶着朴实的人们，人人均有君子遗风。
2.下列各句中，没有语病的一项是()
A.沈从文以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过
程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念丰富了现代小说的表现范围。
B.“湘西”所能代表的健康、完善的人性，是一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人
生形式”，这正是沈从文的全部创作所要负载的内容。
C.文化界流传，1988年诺贝尔奖评审委员会已经决定文学奖的获得者是沈从文。沈从文与
诺贝尔文学奖失之交臂的原因是因为诺贝尔奖只颁授给在世的人。
D.沈从文创作的小说主要有两类，一类是以湘西生活为题材，一类是以都市生活为题材。前
者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失；后者通过描写湘西人原始、自然的
生命形式，赞美人性美。
3.下面语段中的各句在标点、词语、语法等方面都有错误，请修改(修改时不能改变原意)
并说明原因。
①因为冬天游客少，各个店铺很早就关门打烊停止营业，古城便早早恢复了平静。②沈
从文先生的故居就隐藏在一扇扇门板掩映的小巷里，“边城”也好，“萧萧”也罢，都是从这
间屋子的大理石桌面上流淌出来，一直流进沱江氤氲不绝的水里。③老城楼边可以坐船，在
撑船阿哥的歌声中，穿过虹桥，小船顺流而下。④虹桥上有个书摊，买一本《边城》，老板
就给你盖上个细致的书章，书摊生意红火，恐怕是沈先生的书卖得最好的地方。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()
沈从文的《湘行散记》各篇都相对独立，可以单独成篇，_________。_________，_________。
_________，_________，_________。因而，本书的思想内容和情感意绪便显得十分复杂。
①成为深藏于作者胸间的锥心透骨的痛
②全书整体上又具有统一性和连贯性
③湘西居民古朴原始的生活与生命形式固然使人倾心神往
④其中人事情景、古今未来滚动交织融成一片
⑤浸透着作家发自内心的乡土悲悯情怀
⑥未来湘西的何去何