生物信息学 第二章 生物信息学中的计算机技术.ppt
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生物信息学 第二章 生物信息学中的计算机技术.ppt
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生物信息学中的计算机技术应用.pdf
第15卷第10期微机发展Vol.15No.102005年10月MicrocomputerDevelopmentOct.2005生物信息学中的计算机技术应用1,2111陈绮,周明全,耿国华,郑建国(1.西北大学计算机系可视化研究所,陕西西安710069;2.华南热带农业大学计算机系,海南儋州571737)摘要:在跟踪了当前生物信息学发展的基础上,对生物信息学中的计算机技术应用进行分析,提炼出不同的计算机技术在生物信息学科中的不同作用,以让更多的同行对这方面有所认识并在选题上有所借鉴。文中采用由点到面的方法,
生物信息学在农业中的应用.pdf
生物信息学在农业中的应用文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)生物信息学在农业中的应用摘要:20世纪80年代末,人类基因组计划(HumanGenomeProiect,HGP)的启动推动了生物信息学的产生和蓬勃发展。而2002年和2009年相继完成的水稻和高粱[1]基因组测序,则宣告了相对低迷的农作物基因工程的一个繁荣的信息时代的到来。生物信息学已经成为生物学实验的一种有力的辅助工具,在科学研究中发挥着无比卓越的作用。随着植物基因组计划和功能基因组学的发展,生物信息学将为
生物信息学中R运用.ppt
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生物信息学论文:浅谈在生物信息学教学中的学科统一性.doc
生物信息学论文:浅谈在生物信息学教学中的学科统一性摘要:大学的科研与教学有着不可分离的关系。大学的科研一直在引导着教学,同时,教学也在督促着科研。科研需要通过教学把对整体的认知过程传达给学生,而教育的目的是唤起学生一种科学的统一性的意识,并借此培养一种清晰的自我意识。生物信息学是一门新兴的交叉学科,有它自身鲜明的特征。目前,如何在生物信息学教学中体现学科统一性仍然是一个未解决的课题。本文结合生物信息学的特点,初步分析了生物信息学教学与科研的关系,并探讨了如何在教学中体现出这门交叉学科的统一性。Abstra