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专业精品江西省抚州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 精心整理江西省抚州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试优选题库附答案下载 第I部分单选题(50题) 1.培训实施中关键的一环就是要提高(),调动学员的积极性,作为一名优秀的培训师,要充满激情,精心设计每堂课。 A:授课质量 B:学员学习兴趣 C:授课效率 D:听课效率 答案:C 2.人力资源创新能力的配置包括能岗配置与()配置两个方面。 A:按能配岗 B:因人定岗 C:能力大小 D:能力组合 答案:D 3.在确定定员标准时,冶金、化工、轻工企业应以()为主。 A:按比例定员 B:按设备岗位定员 C:按劳动效率定员 D:按设备定员 答案:B 4.()的培训需求反映的是某一企业员工在整体上是否需要进行培训。 A:个人层面 B:管理者层面 C:组织整体层面 D:作业层面 答案:C 5.以下关于集体合同的说法不正确的是()。 A:集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核 B:集体合同规定了企业的最低劳动标准 C:集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系 D:集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容 答案:C 6.根据生产任务、员工的劳动效率和出勤率来计算定员人数的方法属于()。 A:按岗位定员 B:按劳动效率定员 C:按机器设备定员 D:按比例定员 答案:B 7.职能制又称()。 A:一线制 B:无限制 C:多线制 D:多能制 答案:C 8.以下关于专题讲座法的表述,不正确的是() A:所传授的知识不够集中 B:随时可满足员工某方面的需求 C:不占用大量时间,形式灵活 D:培训对象易于加深理解 答案:A 9.对组织而言,培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降和() A:生产工序的减少 B:产品质量的提高 C:市场占有率的扩大 D:员工技能的提高 答案:C 10.()的沟通行为越多,沟通的开放区就越大,交流也就越有效。 A:自我保护型 B:自我实现型 C:自我暴露型 D:自我克制型 答案:B 11.()是指企业为了把握员工的薪酬总额、薪酬结构和薪酬形式,所确立的薪酬管理导向和基本思路的文字说明或者统一意向。 A:薪酬体系 B:薪酬结构 C:薪酬水平 D:薪酬政策 答案:D 12.(2015年11月)提高绩效面谈的质量必须采取有效的信息反馈方式,并且使其具有针对性和()。 A:全面性 B:适应性 C:多样性 D:系统性 答案:B 13.(2018年11月)()不属于案例研究法。 A:个案分析法 B:案例分析法 C:工作指导法 D:事件处理法 答案:C 14.以下关于用人单位内部劳动规则的说法错误的是()。 A:其制定程序是先职工参与后正式公布 B:用人单位可不考虑职工的意见 C:内容不合法的不具有法律效力 D:以正式文件的形式公布 答案:B 15.()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。 A:培训需求循环评估模型 B:戈德斯坦组织培训需求分析模型 C:三维培训需求分析模型 D:前瞻性培训需求评估模型 答案:C 16.工作说明书和岗位规范的区别是()。 A:岗位规范要比工作说明书一些有交叉所覆盖的范围广泛得多 B:岗位规范要比工作说明书所涉及的内容少 C:岗位规范是以岗位的“事”和“物”为中心 D:岗位规范内容可繁可简 答案:A 17.下列不属于四六工作制的特点是() A:如果工作范围扩大,需要增加人员过多,必然加大成本 B:可以较好地解决企业一线富余人员 C:四班生产,每班6小时工作制 D:一般不适用于矿建工程中的掘进员工 答案:D 18.管理跨度也称()。 A:管理手段 B:管理能力 C:管理幅度 D:管理水平 答案:C 19.()适合在企业中高层管理的培训需求分析中应用。 A:三维培训需求分析模型 B:培训需求循环评估模型 C:前瞻性培训需求评估模型 D:组织培训需求分析模型 答案:A 20.企业培训制度的基本内容不包括() A:员工培训制度的实施周期 B:制定员工培训制度的依据 C:企业培训制度的核准与施行 D:实施员工培训的目的或宗旨 答案:A 21.()贯穿于绩效考评的整个过程。 A:指导 B:激励 C:控制 D:奖励 答案:C 22.保证培训奖惩制度有效性的关键是()。 A:制度制定的目的 B:奖惩对象 C:奖惩标准 D:奖惩执行的流程 答案:C 23.由考评者撰写绩效考评报告,迫使考评者讨论绩效的特别事例,从而能减少考评的偏见和()。 A:投射效应 B:首因效应 C:光环效应 D:晕轮效应 答案:D 24.申请鉴定的单位或者个人对设区的市级劳动能力鉴定委员会作出的鉴定结论不服的,可以在收到该鉴定结论之日起()日内向省、自治区、