福建省漳州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试【能力提升】.docx

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福建省漳州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试【能力提升】

第I部分单选题（50题）

1.“如果我理解正确的话。你说的意思是……”属于（）。
A:封闭式提问
B:开放式提问
C:重复式提问
D:清单式提问
答案：C

2.（）通过制定一系列行为标准，以及与之配套的人事激励政策来鼓励员工更加积极主动地工作。
A:物质激励策略
B:精神激励策略
C:正向激励策略
D:负向激励策略
答案：C

3.（）为工作岗位评价奠定了基础。
A:岗位分析
B:培训开发
C:岗位评价
D:绩效考核
答案：A

4.(2017年11月)（）可用于各级管理人员的培训，其最大的优势在于一旦现任管理人员因退休、提升、调动等原因离开岗位，训练有素的受训者便立即顶替。
A:工作模拟法
B:工作指导法
C:工作操作法
D:工作实践法
答案：B

5.行为导向型的主观考评方法不包括（）
A:成对比较法
B:强制分布法
C:选择排列法
D:关键事件法
答案：D

6.主要用于对知识性和技能型内容的测试的评估方法是（）。
A:收益评价法
B:观察法
C:360度考核
D:测试法
答案：D

7.（）组织结构遵循“集中决策、分散经营”的总原则，实行集中决策指导下的分散经营。
A:直线制
B:直线职能制
C:事业部制
D:职能制
答案：C

8.场地拓展的特点不包括（）。
A:简便，容易实施
B:有形的游戏，锻炼的是无形的思维
C:有限的空间，无限的可能
D:有难度但能接受
答案：D

9.成绩记录法的步骤包括：①由其上级主管来验证成绩的真实准确性；②由外部的专家评估资料，决定个人绩效的大小；③被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是（）。
A:①③②
B:②①③
C:③②①
D:③①②
答案：D

10.适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（）
A:试验训练
B:拓展训练
C:篮筐训练
D:模拟训练
答案：B

11.以下关于工作说明书和岗位规范的说法，不正确的是（）。
A:工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
B:岗位规范的结构形式呈现多样化
C:岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉
D:工作说明书内容可繁可简
答案：B

12.正常情况下，每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过()小时。[2011年5月四级、2009年11月二级真题、2008年5月三级真题]
A:40
B:38
C:36
D:34
答案：C

13.搞好定额管理的基本前提是（）。
A:劳动定额的统计分析
B:劳动定额的制定
C:劳动定额的修订
D:劳动定额的贯彻执行
答案：B

14.下列选项中属于职业卫生标准的是（）。
A:事故统计分析标准
B:防爆安全标准
C:燃气安全标准
D:防毒标准
答案：D

15.若企业中等级低的岗位薪酬增长的速度慢于岗位等级高的，则下列说法错误的是（）。
A:岗位等级低的，提高比较少的工资就能达到激励效果
B:岗位与薪酬的对应关系为线性关系
C:岗位与薪酬的对应关系可以是线性关系，也可以是非线性关系
D:岗位等级高的，需要增加较多的工资才能达到激励效果
答案：B

16.(2015年11月)笔试往往很难测试应聘者的（）
A:社会文化知识
B:专业知识
C:专业能力
D:性格与兴趣
答案：D

17.由于涉及的工作对象和内容的不同，绩效管理程序的设计可分为具体考评程序设计和（）。
A:绩效管理内容设计
B:管理的总流程设计
C:绩效管理目标设计
D:管理的方法设计
答案：B

18.关于劳动争议调解的特点说法不正确的是（）。
A:自治性
B:非强制性
C:集体性
D:群众性
答案：C

19.（）可以是漫谈式的，面试考官与应聘者随意交谈。
A:非结构化面试
B:初步面试
C:诊断面试
D:结构化面试
答案：A

20.劳动争议按劳动争议主体划分，不包括（）。
A:集体争议
B:团体争议
C:个人争议
D:个别争议
答案：C

21.定额水平具有（），由于对比的方法、衡量的标准不同，往往会得出不同的结果。保证定额水平既先进又合理，使其作用得到充分发挥，应当是确定定额水平的基本原则。
A:复杂性
B:多样性
C:对等性
D:相对性
答案：D

22.(2017年5月)工会不履行或不适当履行集体合同规定的义务，应（）。
A:承担道义上的责任
B:按照劳动合同的规定承担责任
C:无须承担责任
D:承担法律责任
答案：A

23.（）是对员工额外的劳动消耗或因特殊原因而支付的劳动报酬，是员工薪酬的一种补充形式。
A:工资
B:奖励
C:福利
D:津贴
答案：D

24.(2015年5月)（）能够给员工提