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最新代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 周周是一个非常遵守交通规则的孩子,每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()。 A.遵守法规和秩序定向阶段 B.社会契约定向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.“好孩子”定向阶段 第2题:单选题(本题1分) 下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述,不正确的是()。 A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系是平衡性的 第3题:单选题(本题1分) 下列选项中,不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。 A.注重任务目标的实现 B.强调运用理性原则处理问题 C.注重自下而上的改变 D.指导社区未来变化 第4题:单选题(本题1分) 我国的民政部属于哪种类型的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构() A.独立的社会福利行政主管机关 B.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构 C.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关 D.社会福利与卫生合并的行政主管机构 第5题:单选题(本题1分) 社会工作者在社区开展工作时,需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系,共同服务居民,建设社区。在与各类组织打交道的过程中,社会工作者应该遵守的一般原则是()。 A.尽早开始联络,为合作奠定基础 B.保护各方利益,实现利润最大化 C.以感情联络为纽带,通过口头沟通明确合作责任 D.以社区问题为中心维系关系,彼此保持一定距离 第6题:单选题(本题1分) 家庭教养模式影响青少年的成长,下列各类型家庭中,能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。 A.支配型家庭 B.民主型家庭 C.放纵型家庭 D.冲突型家庭 第7题:单选题(本题1分) 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于()阶段。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.好孩子定向 D.维护权威或社会秩序 第8题:单选题(本题1分) 在小组讨论中,社会工作者对其中一位成员说:““我们已经讨论了一段时间,谁能对此总结一下”这种提问方式属于()。 A.开放式的提问 B.重新定向型的提问 C.反馈和阐述型的提问 D.深究回答型的提问 第9题:单选题(本题1分) ()克服了其他研究理论和实践脱节的不足。 A.个案研究 B.定量研究 C.行动研究 D.非干扰性研究 第10题:单选题(本题1分) 某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。"组员老王:“那我就不客气了,对于这件事,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。 A.推进老人的自我发展 B.培养老人的责任意识 C.促进老人的平等交流 D.培育小组的领袖人物 第11题:单选题(本题1分) 发展模式关注的焦点是小组组员的()。 A.生理因素 B.自我功能 C.病理因素 D.社会功能 第12题:单选题(本题1分) “所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于()。 A.实证主义理论 B.后现代理论 C.支持社会工作的理论 D.社会工作理论 第13题:单选题(本题1分) 督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展,支持被督导者做好服务是在()。 A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.终结期 第14题:单选题(本题1分) 关于志愿者督导的说法,正确的是()。 A.由于志愿者不领取工资,督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求 B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识 C.督导者与志愿者具有上下级关系,督导者可根据机构需要给志愿者分配工作 D.志愿者是服务团队成员之一,督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务 第15题:单选题(本题1分) 下列关于小组工作过程的表述,错误的是()。 A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始 B.组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程 C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标 D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段 第16题:单选题(本题1分) 社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企