葫芦丝起始课教学设计.doc

《葫芦丝的音阶和指法》
一、教学内容：
（1）葫芦丝介绍
（2）葫芦丝演奏的基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法。
（3）葫芦丝基本发音练习：（56712356）练习曲。
二、教学对象：无基础的学生，乐器统一C调
三、教学重难点：吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法
四、教学过程：
（一）、介绍葫芦丝：
1葫芦丝构造、葫芦丝主要由主管、簧片、附管、葫芦四大部份构成
a主管：旋律管，开有多个按音孔。
b簧片：发声部件，安装在竹管一端。簧舌形状为等腰三角形和长方形两种，材料以铜质为主。
c附管：辅助（合声）发音管。常见的为一附管发一单（长）音，高音附管
d葫芦：葫芦起漏斗作用，气流通过葫芦传递到主管和附管里面。葫芦品种繁多，全国各地均有种植，形状以亚葫芦为佳。

2葫芦丝音域及分类葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，常用的调为降B、C、D等调。通常9度以内不超过11度。
二、基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法。
1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种：
①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间(必要时可左右移动)。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。
②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交*。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。
2、演奏中呼吸方法
一般可归纳为三种：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公认为最科学的方法是混合式呼吸法。其优越性表现在整个呼吸肌肉群的协调动作，形成运动整体，因而气息的吸入量多，气息较深，呼气时也容易控制。
3、练习基本音
开第三孔为“do”即筒音作“5”
C大调指法表(筒音做5)
低音5低音6低音7123456
第七孔●●●●●●●●○
第六孔●●●●●●⊙○○
第五孔●●●●●○○○○
第四孔●●●●○○○○○
第三孔●●●○○○○○○
第二孔●●○○○○○○○
第一孔●○○○○○○○○
说明：●表示“闭”○表示“开”⊙表示“开半孔”
三、作业布置：
1、练习呼吸方法
2、练习基本音
3、熟练指法