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最新铜仁地区石阡县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构()的财政报告。 A.每季度 B.每月 C.每半年 D.每年 第2题:单选题(本题1分) 徐华是一名社会工作者,对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致行为出现问题的人群,徐华可以把他们招募为()的组员。 A.教育小组 B.支持小组 C.成长小组 D.治疗小组 第3题:单选题(本题1分) “展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。 A.限定服务目标,培养自主能力 B.清晰界定问题,明确服务方法 C.整合不同服务,促进多元合作 D.重视人际沟通,发展超我功能 第4题:单选题(本题1分) 某小区的社会工作者小豪发现他所在社区存在很多问题,比如:健身器材损毁严重,小区卫生环境得不到保持,居民之间的关系不融洽等。针对这些问题,小豪决定组织小组活动并鼓励居民积极参与,希望能改善邻里关系,更好地推动建立社区归属感和认同感。这属于地区发展模式中的()实施策略。 A.提供服务 B.社区参与 C.团结邻里 D.提供设施方案 第5题:单选题(本题1分) 下列原则中,()原则不属于皮亚杰认为个体用来认知世界的原则。 A.图式 B.同化 C.改变 D.顺应 第6题:单选题(本题1分) 徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做法是()。 A.同意徐女士要求,让她去征得小李的同意 B.婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通 C.建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺 D.同意徐女士退出小组,然后为其提供服务 第7题:单选题(本题1分) 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的() A.自我实现的需要 B.生理需要 C.归属与爱的需要 D.尊重的需要 第8题:单选题(本题1分) 某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计,这属于志愿者管理职能中的() A.规划 B.组织 C.领导 D.控制 第9题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构初创时只有1名创始人兼中心主任,带领2名社会工作者深入社区开展儿童服务、经过6年的发展,机构工作人员发展到20名,服务也从当初的儿童服务,拓展到街道社会工作者服务、社区社会组织培育等多个方面。机构决定由原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构,为此,该机构应该采取的改革措施是() A.授予中心主任更大的指挥权 B.管理人员下沉开展一线服务 C.按业务划分部门并加强联动 D.成立分支机构拓展服务城市 第10题:单选题(本题1分) 周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症,生活不能自理,全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术,照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看,社会工作者应提供的服务是()。 A.理解周阿姨的困难,为其申请临时救助 B.协助周阿姨学习照顾方法,提高照顾能力 C.联系相关部门和养老机构,寻找资源 D.向相关部门提出建议,呼吁为照顾者提供服务 第11题:单选题(本题1分) 社会工作服务比较强调员工的()。 A.创新性 B.自主性 C.纪律性 D.服从性 第12题:单选题(本题1分) 了解社区的(),不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有助于更加深入地了解社区。 A.权力结构 B.文化特色 C.地理环境 D.人口状况 第13题:单选题(本题1分) 于炯是某大学大四的学生,即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时,一起讨论如果找不到工作,待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()。 A.自我表露 B.替代性选择 C.去灾难化 D.示范 第14题:单选题(本题1分) 周周是一个非常遵守交通规则的孩子,每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()。 A.遵守法规和秩序定向阶段 B.社会契约定向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.“好孩子”定向阶段 第15题:单选题(本题1分) 城市家庭调查问卷尊敬的居民:您好!我们正在进行一项有关家庭生活质量和社会服务方面的调查。每一个家庭都希望能幸福、美满地生活。并对社会做出贡献,您的希望也是我们的愿望。但每个家庭都会面临这样那样的困难,也需要各种帮助和支持。我们的调查正是