最新西藏阿里地区措勤县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷（附答案及解析）.docx

最新西藏阿里地区措勤县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是（）。
A.治疗者
B.咨询者
C.协调者
D.倡导者

第2题：单选题(本题1分)
在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（）。
A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练
B.为听障儿童家长提供情绪支持服务
C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校
D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议

第3题：单选题(本题1分)
增强权能社会工作反对传统社会工作扮演（）的角色。
A.教育者
B.施恩者
C.服务者
D.倡导者

第4题：单选题(本题1分)
徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张免谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法。在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是（）。
A.相互熟悉和相互契合
B.相互信任和分享感受
C.解释疑惑和归纳总结
D.经验分享和同感

第5题：单选题(本题1分)
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。
A.社区—学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作

第6题：单选题(本题1分)
小青在某服务机构工作了一年，在一次督导面谈中，她表示近期工作压力很大，事情太多、太杂，而且经常遇到蛮不讲理的人，让她感到心力交瘁，疲于应付。督导老李安慰小青，社会工作者在刚接触工作的头一年一般都会有这样的感觉，同时指导小青进行减压处理，鼓励她发挥自己的特长，尝试其他的个案工作模式。在这个过程中体现了督导的（）功能。
A.行政性
B.教育性
C.支持性
D.监督性

第7题：单选题(本题1分)
精神分析理论的实务原则不包括（）。
A.强调要与服务对象签订治疗契约
B.治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境
C.采用的基本方法是自由联想
D.服务对象要倾听和同感治疗者的想法与感受

第8题：单选题(本题1分)
社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是（）。
A.反馈引导
B.段落总结
C.信息磋商
D.集中精力

第9题：单选题(本题1分)
改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。
A.多样性
B.滞后性
C.动态性
D.稳定性

第10题：单选题(本题1分)
小孙被确诊为艾滋病病毒感染者后，很少与人往来。最近，备受折磨的小孙主动找到社会工作者老李，希望老李协助他有尊严地离开这个世界。小孙在诉说中情绪激动，老李始终认真倾听小孙的诉求，耐心疏导小孙的情绪。在此过程中，老李践行的专业价值观是（）。
A.自我决定
B.知情同意
C.认同
D.接纳和尊重

第11题：单选题(本题1分)
下列关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是（）。
A.社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动
B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
D.政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求

第12题：单选题(本题1分)
社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（）。
A.联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚
B.通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回
C.使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷
D.招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订工作协议，下列选项中，不属于工作协议基本内容的是（）。
A.服务目标
B.服务费用
C.服务内容和采用的方法
D.服务双方应有的权利和义务

第14题：单选题(本题1分)
（）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。
A.鼓励
B.组织活动
C.正面强化
D.朋辈榜样

第15题：单选题(本题1分)
（）是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。
A.同辈督导