最新西藏阿里地区措勤县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

最新西藏阿里地区措勤县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
关于社会工作的说法，正确的是（）。
A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务，以提升社区意识
B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，以利于达成共识
C.个案工作中始终由服务对象行使决策权，以体现案主自决原则
D.社会工作者应避免个人价值介入，以确保服务质量和助人效果

第2题：单选题(本题1分)
56岁的叶先生来到社区居委会向社会工作者求助。他说他的妻子是企业中层管理人员，比他小5岁，近一段时间脾气特别暴躁，这可能与两人婚后一直未生育有关，妻子现在怀疑他出轨，对他很冷淡。叶先生觉得很无辜，因为他从未有过外遇，也从没想过要离婚。针对叶先生目前面临的主要问题，社会工作者适宜的做法是()。
A.协助他们夫妻冷静审视婚姻，学习夫妻的相处之道
B.协助他们夫妻重新审视家庭，了解家庭暴力的伤害
C.协助他们夫妻增强责任意识，保持良好的情绪状态
D.协助他们夫妻重塑事业观念，定位职业转型的目标

第3题：单选题(本题1分)
个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三个工作方法，最早提出个案工作的是（）。
A.芬克
B.格林伍德
C.贝斯提克
D.里士满

第4题：单选题(本题1分)
2006年10月中共中央十六届六中全会做出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指（）
A.普通社会工作
B.行政性社会工作
C.业余社会工作
D.专业社会工作

第5题：单选题(本题1分)
存在主义社会工作在实践中强调（）。
A.个人的外在价值
B.社会的责任和义务
C.家庭的责任和义务
D.个人的自由和责任

第6题：单选题(本题1分)
小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，.正确的是（）。
A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C.权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置

第7题：单选题(本题1分)
志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A.社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
B.社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
C.志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
D.社会工作者要求比志愿者更高级

第8题：单选题(本题1分)
（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
A.认知行为理论
B.优势视角理论
C.增强权能理论
D.精神分析理论

第9题：单选题(本题1分)
下列各项属于社会工作社会层面目标的是（）。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进社会发展

第10题：单选题(本题1分)
在确定研究课题时要遵循的原则不包括（）。
A.必要性
B.公正性
C.创造性
D.可行性

第11题：单选题(本题1分)
孙红今年49岁，最近孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（）而引起的行为问题。
A.更年期
B.老年期
C.重大事件
D.社会地位下降

第12题：单选题(本题1分)
在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在此过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作的特点是（）。
A.组员问题的共同性或相似性
B.注重团体动力
C.强调组员的民主参与
D.运用小组治疗性因素

第13题：单选题(本题1分)
某社会服务机构承担一个研究项目，主题是关于我国儿童福利院的发展规模和发展现状，研究要求覆盖全国的儿童福利院以及带有儿童福利性质的机构，研究内容包括福利院里儿童成长的环境条件、福利待遇状况等。社会服务机构可以采用（）的方式开展研究。
A.定性研究
B.定量研究
C.实验研究
D.个案研究

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者小张对服务对象说：“像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见。”在这里，社会工作者使用的技巧是（）。
A.提供信息
B.自我披露
C.建议
D.忠告

第15题：单选题(本题1分)
儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是（）面临的主要问题。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄阶段
D.青少年阶段

第16题：单选题(本题1分)
艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组