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学习目标: 1.了解电解质的概念,了解酸、碱、盐在水溶液中的电离。 2.了解离子反应的概念,了解离子反应发生的条件,并会判断离子在溶液中能否大量共存。 3.能根据题目所给信息,运用书写规则写出典型反应的离子方程式;或结合具体反应,根据书写规则对所给离子方程式进行正误判断。 4.掌握常见离子的检验方法。复习建议: 1.有关离子方程式的正误判断,是每年高考的必考题型,此类试题常常从强弱电解质问题、得失电子守恒问题、电荷守恒问题及反应用量问题等方面去设题,着重考查考生对不同情况下离子方程式书写中的易错问题。解此类题时务必十分仔细,稍有疏忽就会铸成大错。 2.有关离子方程式的书写要从离子反应过程中少量、多量及一定物质的量之比的反应物间、不同离子方程式的书写要求,去分析离子之间的反应。对复杂问题可以采用分层次解决,各个击破。 3.离子反应与离子共存是相互联系的统一体。离子共存问题,主要从是否发生复分解反应、氧化还原反应和络合反应三个方面进行分析。一、电解质与非电解质 1.分类依据 化合物在________或________能否________。导电的是________,不导电的是________。 2.电离 (1)概念:电解质________或________离解成能够________的过程。 (2)电离的条件:________(离子化合物)或________(离子或共价化合物)。 (3)表示方法——电离方程式: ①强电解质,如________。 ②弱电解质,如________。 二、离子反应 1.概念 化合物在________下,有离子参加或生成的反应。 2.实质:________________________________________________________________________。3.离子反应发生的条件 (1)在水溶液中进行的复分解反应发生的条件: ①生成________,如BaSO4、CaCO3、CuS等; ②生成________,如弱酸、弱碱、水等; ③生成________,如CO2、H2S等。 (2)发生氧化还原反应类型的离子反应的条件: 强氧化剂转变为弱还原剂,强还原剂转变为弱氧化剂。 例如,FeCl3溶液中加入Cu,FeCl2溶液中通入Cl2的离子方程式分别为:________,________。三、离子方程式 1.概念 用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子。 2.书写步骤(以碳酸钙和盐酸的反应为例) (1)写:写出正确的化学方程式,并配平,如____。 (2)拆:把________写成离子形式,如________。 (3)删:删去方程式两边不参加反应的离子,如________________。 (4)查:检查方程式两边是否________________守恒和________________守恒。3.意义 离子方程式可表示________的离子反应。例如:离子方程式CO32-+2H+===CO2↑+H2O可以表示________和________在溶液中的反应,如________。 答案: 一、1.溶于水熔融状态下导电电解质非电解质 2.溶于水熔融状态自由移动的离子熔融状态溶于水H2SO4===2H++SO42-NH3·H2ONH4++OH-二、1.溶液里或熔融状态 2.离子之间的相互反应 3.沉淀难电离的物质气体2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl- 三、2.CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O易溶、易电离的物质CaCO3+2H++2Cl-===Ca2++2Cl-+CO2↑+H2OCaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O原子电荷 3.同一类可溶性碳酸盐强酸Na2CO3和盐酸的反应 1.下列物质能导电且属于电解质的是 () A.石墨 B.NaCl溶液 C.氯化钠固体 D.熔融的NaOH 解析:A属于单质,B属于混合物,C不导电,只有D项符合要求。 答案:D2.(2009·潍坊模拟)下列各组离子中,因发生氧化还原反应而不能大量共存的是 () A.Fe3+、H+、SO42-、ClO- B.Fe3+、Fe2+、SO42-、NO3- C.Al3+、Na+、SO42-、CO32- D.K+、H+、Br-、MnO4- 解析:A项生成HClO,B项能大量共存,C项Al3+与CO32-发生水解相互促进反应,D项KMnO4(H+)氧化Br-。 答案:D3.铁、稀盐酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是中学化学中常见物质,四种物质间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间的反应,其中对应反应的离子方程式书写正确的是 () A.OH-+HCl===H2O+Cl- B.Ca(OH)2+Cu2+===Ca2++C