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U6Morereadingandwriting HYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"contentHYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"ofHYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"courses:粤人2011课标版三年级起点,六年级下册(2014年12月第1版),Unit6FeelingFun,Lesson6 Teacher:谭晓辉 Teachingobjects: knowledgeobjective: 1、掌握书本74页文章内容。 2、完成书本75页练习2-4的内容。 HYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"abilityHYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"object: 1、掌握动词过去式的某些形式。 2、能简单复述文章内容。 HYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"emotionalHYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"object: 1、对故事中人物的性格有所了解。 2、对一些性格有一些自己的判断。 StrategyHYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"object: 1、能根据一些事件判定某些角色的性格。 CultureawarenessHYPERLINK"C:/Users/Administrator/AppData/Local/youdao/dict/Application/8.0.0.0/resultui/html/index.html"\l"/javascript:;"object: 1、对中国的古典文学有些了解。 Teachingimportantpoint: 1、书本74页书本内容。 Teachingdifficultpoint: 能根据一些事件判定某些角色的性格。 Teachingaids: 教学PPT、教学视频资料。 一.Teachingprocedure: Step1Warming-up 1.Q:Doyourememberthese? (教学意图:引导学生走进今天的课题。) 2.Q:Doyoulikethisbook? (教学意图:让学生对今天的课题产生共鸣。) Step2Pre-reading 1.Havestudentlistentothestorypartandanswerthequestion. (教学意图:让学生初步感知故事。) Step3While-reading 1.HaveStudentsreadthestorybythemselfwithquestions. 2.Havesomestudentstellthemeaningofthestorytootherstudents. 3.Teacherchecktheirperformance. (教学意图:让学生根据问题去阅读文章,培养学生的自主阅读能力。) Step4Post-re