第1课时　倍的认识-豆柴文库

第1课时　倍的认识.ppt

2024-08-13

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3.感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，形成热爱数学的情感。【学习重点】一、引入新课二、探究新知圈一圈，思考：如何摆出下面红花的3倍呢？【达标检测】三、巩固深化第一行摆了几根?的个数是的（）倍。的朵数是的（）倍。四、课堂小结五、课后作业六、教学反思

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第五单元倍的认识第1课时倍的认识在具体的情境中初步理解倍的含义,能用较完整的语言表达两个量之间的倍数关系,体会数量之间的相依关系。1.口算。6×7=8×5=24÷6=56÷8=2.(1)24里面有几个4?(2)3个6相加是多少?3.妈妈把35个桃子平均装在5个盘子里,每个盘子里装几个?新知导引合作探究3.我拍的是组长的()倍,也就是拍了()个()下,一共拍了()下。(组长随意拍几下,其他组员拍手的下数是组长的3倍、4倍、5倍……)4.我今年8岁,妈妈今年32岁,爷爷今年64岁,你能提出几个关于倍的问题吗?

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