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烧烫伤的预防与处理
卢龙县潘庄镇亮甲峪小学周晓焕
教学目标：
1、知识和能力：学习防烧烫伤的基本常识，提高有关预防烧烫伤的能力。
2、过程与方法：掌握烧烫伤的急救方法。从自身做起，做到正确使用火和热水。
3、情感态度和价值观：提高安全意识，能积极去学习防烧烫伤的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。珍爱健康，预防烧烫伤。
教学重点：
掌握一些不同烧伤烫伤的预防知识与处理方法。
教学难点：
不同烧伤烫伤的处理方法运用到实际当中。
教学内容
烫烧伤
机体直接接触高温物体或强的热辐射所发生的损伤统叫做烧烫伤。其中，由火焰、高温固体和强辐射热所引起的损伤称为烧伤，由高温液体、高温固体或高温蒸汽所导致的损伤称之为烫伤；均是常见的轻度伤害。轻度烫烧伤只损伤到皮肤表皮浅层，皮肤表面变红，局部轻度红肿、无水泡、疼痛明显，创伤表面干燥。
教学过程：
一、情景导入
1、观看《烧烫伤的危害》视频。
2、引出课题。板书课题。
3、老师引导学生说出烧烫伤的概念。
机体直接接触高温物体或强的热辐射所发生的损伤统叫做烧烫伤。其中，由火焰、高温固体和强辐射热所引起的损伤称为烧伤，由高温液体、高温固体或高温蒸汽所导致的损伤称之为烫伤；均是常见的轻度伤害。轻度烫烧伤只损伤到皮肤表皮浅层，皮肤表面变红，局部轻度红肿、无水泡、疼痛明显，创伤表面干燥。
二、了解危险
1、日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？
开水、蒸汽、油、汤、火钳、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电熨斗等。
2、你有过类似的经历吗？回忆你了解或经历过的烧烫伤事件，描述当时的情景和处理的方法？
小组之间进行交流讨论
归纳小结：要能预见到危险，提前做好准备。正确使用煤气灶，燃放烟花后远离，放好热水瓶，热的食物用毛巾裹，放热水时先看热气，用手试探温度。
三、读熟童谣
1、课件出示<<烧烫伤预防童谣>>
2、齐读并记忆。
【烧烫伤预防童谣】
烫饭菜，凉一凉，不要着急进口中。
开水壶，要远离，别让热气嘘着你。
手指伤，有点红，摸牢耳朵可降温。
面积大，冷水冲，涂上膏药或酱油。
一冲洗，二护送，烫得重了送医院。
四、急救措施
1、提出问题：一旦不小心被烧伤、烫伤，该怎么正确处理呢？
2、全班交流。梳理归纳。
3、观看视频《烧烫伤的急救处理》。
五、模拟演练
以下每个场景请两位学生分别扮演。然后师生评价。（检查学生对错误应急的处置方法）课件依次出示：
场景1：邻居4岁的东东的脚不小心被热水壶里的水烫得红红的，你正好看见了，该怎么办？
（轻轻脱下鞋袜，马上冲凉水，浸在凉水里。半小时后涂上蜂蜜。根据伤势决定是否上医院。）
场景2：小明在放烟花时，手不小心被烧伤，见此你应该怎么处理？
轻度的烧伤可以在伤口敷一些冰，然后用湿润的纱布包扎上；如果烧伤严重，一定要在伤口处，盖上一些干净的敷料，及时送往医院就医。
场景3：你妈妈烫伤面积很大，还穿着衣裤、鞋袜，怎么办？
（正确做法：应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。）
附----【烫伤后的家庭急救】
1.迅速脱离热源。火焰燃烧应尽快脱离火场，脱去燃烧的衣服，就地打滚，或用水熄灭火源。切忌奔跑呼喊，以免风助火势，加重伤害。不要用手扑打火焰，以免烧伤双手。
2.冷水冲淋。冷水冲淋是处理烫烧伤最有效的措施。用冷水持续冲洗或浸泡受伤部位20-30分钟，既减少疼痛，又可带走余热。
3.保护受伤部位。创面切忌用紫药水、红药水等有色药物涂抹，以免影响医生对烫烧伤的伤情判断。
4.创面处理。轻度烫烧伤清洁创面后，涂抹烫伤药膏，保持创面干燥，有助于加快创面复原。
5.及时就医。简单的处理一下后，还是应该及时的送往医院治疗。因为小孩的皮肤特别的薄以及白嫩，所以烫伤对小孩来说是特别的痛苦。
六、活动总结
同学们，今天我们学习了烧烫伤的预防知识与处理办法，希望大家注意这些问题，需要的时候运用这些知识和方法，使自己和家人能健康地生活。也希望同学们回到家里和身边的家人、朋友宣传一下，避免不必要伤害的发生。