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烫伤、烧伤

教学目标：
1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。
2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教学重难点：
掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。
教学过程：
一、情景导入
1、观看《烧烫伤的危害》视频。
2、师引导学生谈体会。老师归纳：烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命。假如烫伤占全身表面的5％以上，就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。
3、引出课题。板书课题。
二、了解危险
1、日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？
开水、蒸汽、油、汤、火钳、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电熨斗等。
2、如何避免这些危险成为最后的祸因呢？
阅读第24-28页内容，全班交流使用这些物品时需注意的问题。
归纳小结：要能预见到危险，提前做好准备。正确使用煤气灶，燃放烟花后远离，放好热水瓶，热的食物用毛巾裹，放热水时先看热气，用手试探温度。
三、急救措施
1、提出问题：一旦不小心被烧伤、烫伤，该怎么正确处理呢？
2、阅读内容，全班交流。梳理归纳。
3、观看视频《烧烫伤的急救处理》。
四、防烫妙招
1、小组讨论：设计一句预防和应急处置烧烫伤的小妙招。
2、请写得好的同学上台展示，说明设计意图。
预设指导：立刻浸凉水半小时、轻伤莫覆盖加快创面复原、面积大要快速脱衣裤、烫伤之后莫揉搓、按摩、挤压、严重烫伤要休克等。
五、唱熟歌谣
1、课件出示<<烧烫伤预防童谣>>，自唱；
2、齐唱记忆。
【烧烫伤预防童谣】
烫饭菜，凉一凉，不要用火做游戏。
开水壶，要远离，别让热气嘘着你。
手指伤，有点红，摸牢耳朵可降温。
面积大，冷水冲，涂上膏药或酱油。
一冲洗，二护送，烫得重了送医院。
六、模拟演练
以下每个场景请两位学生分别扮演。然后师生评价。（检查学生对错误应急的处置方法）课件依次出示：
场景1：邻居4岁的东东的脚不小心被热水壶里的水烫得红红的，你正好看见了，该怎么办？
（轻轻脱下鞋袜，马上冲凉水，浸在凉水里。半小时后涂上蜂蜜。根据伤势决定是否上医院。）
场景2：妈妈的手不小心被煤气灶上的火烫了一下，她正在揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，还急着叫你拿来毛巾拭擦。你怎么说？
（不能这样做。要赶快浸自来水，平衡皮肤温度，减轻烧伤程度和疼痛。）
场景3：如果你的烫伤部位已经起小水泡的，怎么办？
（正确做法：不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。）
场景4：你爸爸烫伤面积很大，还穿着衣裤、鞋袜，怎么办？
（正确做法：应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。）
附----【烫伤后的家庭急救】
1、离。迅速的离开热源，避免伤害的持续造成。
2、冷。伤口冷处理，把伤口放在自来水中浸泡30分钟左右。使伤处迅速、彻底地散热，使皮肤血管收缩，减少渗出与水肿，缓解疼痛，减少水泡形成，防止创面形成疤痕。
3、包。水泡可在低位用消毒针头刺破，转运时创面应以消毒敷料或干净衣被遮盖保护。
4、送。简单的处理一下后，还是应该及时的送往医院治疗。因为小孩的皮肤特别的薄以及白嫩，所以烫伤对小孩来说是特别的痛苦。
七、活动总结
请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能及。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。