烫伤及烧伤的处理.docx
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烫伤及烧伤的处理会理县果元乡星星小学:杨兴国教学目标:让孩子们认识烫伤及烧伤的处理方法教学重难点:认识处理方法并学会实际操作教学过程:一、不同程度的烧烫伤不同的处理方法烧开水、做饭时被烧烫受伤的几率多起来。人们应对并不严重的烧烫伤总有各种各样的法子,如抹药膏、敷冰块,有的人甚至抹牙膏、涂酱油来救急,减轻灼伤感。专家提醒人们,应对不同程度的烧烫伤有不同的处理方法。轻度:可用冷水冲如果是轻度烧烫伤,可以将烧烫伤部位用自来水轻轻冲洗半个小时到一个小时左右,或在冷水中浸泡10分钟左右,还可以考虑冷敷,时间以受伤部
烫伤、烧伤的处理.docx
烫伤、烧伤的处理教学目标: 1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。 2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教学重点:让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教学难点:让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教具(课前准备) 教师:放大的课文插图,收集的有关烧伤和烫伤的资料。学生:回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。 教学内容及过程: 一、导入 :我们在自然课里学过,开水的温度是多少? 火的温度要比开水的温度高好几倍,和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢?如果非打交道不可的话,又
烫伤烧伤的处理与预防.doc
烫伤烧伤的处理与预防教学内容:烧烫伤的处理和预防教学目标:1、了解烧烫伤的原因及危害。2、知道烧烫伤后的紧急处理方法。3、掌握烧烫伤的预防方法。4、增强学生安全意识。教学重点:让学生知道烧烫伤的预防和处理方法。教学难点:知道烧伤后如何紧急处理教学过程:一、出示谜语,激趣导入师:孩子们,今天老师给大家带来了一则谜语,想猜猜看吗(生回答)(出示课件)请看屏幕:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)开动一下你们的脑经,想一想这是什么?生回答。师:课件出示谜底,教师谈话导
烫伤烧伤的预防与处理.doc
烫伤烧伤的预防与处理教学概要:教学目标:使学生懂得烫伤烧伤的危害和预防,提高学生的安全意识,增强自我保健能力。内容提要:1、烫伤烧伤的原因;2、烫伤烧伤的危害;3、烫伤烧伤的紧急处理;4、烫伤烧伤的预防。教学重点:教育学生要注意安全用电,不玩火教学难点:掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。教学器材:图片教学教时:一课时教学过程:孩子们,有这样的两则报道:一位9岁的小女孩独自一人在家烧饭,由于不小心碰倒沸腾的油锅而被大面积烫伤,疼痛之余,她急忙跑到水龙头下冲洗,结果因严重感染不治身亡。据后来医生说,假如这位小女
烫伤烧伤的预防与处理.docx
烫伤烧伤的预防与处理教学目标:1、知道导致烧伤、烫伤的原因和危害。2、了解烧伤、烫伤的紧急处理办法,能对烧伤、烫伤进行简单处理。3、排查生活中可能造成烧伤、烫伤的隐患,提高学生自我安全意识,增强自我的保护能力和简单的救治能力。教学要点:重点:知道如何简单的处理烧伤和烫伤,简单的知道对周围危险隐患预判。难点:提高安全意识和自我保护能力,懂得如何简单的排查生活中可能造成烫伤、烧伤的隐患。教学过程:一、视频导入师:播放熊出没视频动画。师:光头强为了阻止熊大它们吃自己的干脆面怎么了?你们有什么想法吗?生自由发言师