第 2 课时教学教案.docx
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坐井观天(第2课时教案) 教案教学设计.doc
坐井观天(第2课时教案)教案教学设计12、坐井观天(第2课时教案)执教:江夏区安山小学袁小兰【设计理念】1、面向全体、育人为本培养学生的听说读写能力。2、抓住学习内容使学生懂得目光狭小。3、见识少就会把事情弄错的道理。在教学中把“对话”作为教学的主要内容。【教学特点】重视激发学生的学习兴趣学习朗读对话全力为学生自主、合作、创新学习创设条件。让学生读中明理读中悟趣。【教学目标】1、学会本课的生字及新词了解“坐井观天”、“井沿”、“无边无际”等词语的意思积累好词“坐井观天”、“无边无际”。2、
荷叶圆圆----第2课时-教学教案.doc
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海燕第2课时教案教学设计海燕(第2课时)教案教学设计七年级(下)语文教案(语文版)总第四课时授课人:罗会荣课题海燕作者教学过程第2课时教师活动学生活动一、细读课文,理清文章的写作思路,构思特点。1、标出段序,想一想:作者在文中那些地方是写“海燕”的?(明确):8-13段。8、9段分别描写大海洋面和天空之美,交代海燕飞翔的环境。10-13段,具体描写了一幅海上飞燕图(飞舞,休憩)2、思考讨论:作者还用了大量笔墨描写了哪些内容?它们是怎样联系,来表现主题的?(明确):开头部分(1-4段),作者用了大量的笔墨,
积累·运用 2(第2课时) 教案教学设计.doc
积累·运用2(第2课时)教案教学设计积累·运用2一、教学目标:1、积累12条成语能熟读成诵2、阅读故事《绿手指》能复述故事明白故事道理。3、参加集体讨论意思能表达清楚能与别人合作讨论交流扮演不同的角色适时适当提出自己的看法。4、能具体、有条理地记下发生在熟悉的人的身上的一件事。二、教学时数:(4课时)三、教学准备:学生准备记下的成语和熟悉的人的材料。四、教学过程:第一课时〈一〉、完成读读背背。1、复习学习