队形队列教案.docx

队形队列教案
时间地点年级五年级（10人）重难点1双手贴在大腿旁
2转体膝盖伸直内容1、队形队列
2、游戏：长江黄河目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生反应的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“喊数抱团”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：××××××××××◎二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成二列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、向左转；同上1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3－418中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：长江黄河；规则：1、两人背对站立于各自的起跑线后。2、听到老师的口令后再追人。×××××
◎
×××××1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。7－810中结束部分一、放松；二、小结；三、下课集合队形1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计

两条起跑线；四个标志物教学回顾学生上课积极，兴趣高涨，课堂气氛活跃。