2018学年第二学期体育教研教案.docx

2018学年第二学期体育教研教案
年级三人数30日期3.27执教王磊班级（1）组班形式自然班周次课次内容
主题1、滚翻：后滚翻4-3
2、综合活动：超级破坏王重点团身紧难点动作连贯学习
目标1、进一步学会后滚翻的动作，要求团身紧，发展学生的平衡能力。
2、学会超级破坏王的游戏方法，培养创想的能力。
3、体验学习与成功的乐趣，养成良好的学习习惯。课序时间教学
内容运动负荷教与学的活动教学
要求组织与队形次数时间强度一
1
干部整队，师生问好
宣布上课内容

☆教师重点提示练习后滚翻的要求。精神饱满
四路纵队
二

3

热身活动：慢跑
2-3

2

小

☆教师提出热身慢跑的要求。
○学生按指定路线热身慢跑
队伍整齐

三
4
准备活动
垫上操1-6节
头部、上肢、扩胸、前踢腿、后踢腿、整理1
3
小
○学生听口令练习垫子操
☆教师巡视指导。动作到位
协调

四

14

滚翻
后滚翻
1垫上推手练习
2平垫后滚翻练习
3后滚翻练习

10
5
10

2
2
4

中

☆教师讲解动作要领。
○学生分组进行推手练习
○两人一组练习踩垫后滚翻
○两人一组练习踩地后滚翻，互相保护。
☆教师参与学生活动

推手快
互相帮助

五

9

综合活动
超级破坏王
1.4组对抗
2.8组对抗
3.破坏王VS阿秋4
7

中
大

☆教师讲解活动的方法
○学生分组讨论并尝试
○分组进行活动
○交流活动方案
○分组进行实践活动
☆教师参与学生活动并评比

相互配合、团队合作

六
七2

2放松：
我们都是木头人
小结、下课小○学生听口令做放松活动
☆教师小结本课情况自由发挥散点场地器材垫子16块，标志盘16只安全保障教师提示，学生互相保护预计练习密度强度全课内容主题中42%38%课后小结教学设计
教学背景
本年级各班级由一年级入学初带起，各班级都有鲜明的特点。选择本教学班教学因他们在柔韧、灵敏等身体素质都较强，学习和表现欲望强烈。班级共30人，男生14人，女生16人。部分学生体型较胖，但学习态度较认真。
教学内容：
1.滚翻：后滚翻4-3
2.综合活动：超级破坏王1-1
三．教学目标
1.进一步学会后滚翻的动作，要求团身紧，发展学生的平衡能力。
2.学会超级破坏王的游戏方法，培养创想的能力。
3.体验学习与成功的乐趣，养成良好的学习习惯。
四．教学重难点：
团身紧、动作连贯
五．教学过程
1.小干部整队、师生问好，宣布本课内容
2.热身跑：大小圈分队跑。要求队伍整齐，有节奏，匀速前行。交叉行进时注意交叉节奏和速度。

3.垫上操（口令，4X8）
（1）头部运动
（2）上肢运动
（3）扩胸运动
（4）正踢腿运动
（5）后踢腿运动
（6）整理运动
要求：2人一组，动作整齐，听口令节奏。
4.基本部分：
（1）滚翻：后滚翻
<1>垫上原地推手后倒练习：练习过程中教师适时提醒推手有力，后倒团身紧。
<2>平垫后滚翻练习：进一步学习后滚翻动作，推手后有意识的在过垂直面时膝盖下压，注重团身紧，滚翻圆滑。
<3>完整动作练习：在平垫上练习后，进一步提高动作要求，在平地上后倒进行滚翻练习，提醒学生在练习中推手有力，身体协调。
练习队形：两人一组，依次练习。同时注意体操动作的完整性。

（2）综合活动：超级破坏王
<1>.4组垫子为一组
<2>.8组垫子为一组
<3>.超级破坏王（男女生对抗）
游戏方法：以对抗方法，翻合VS打开垫子。提醒学生注意规则，在练习过程中不能趴在垫子上，不能跨越垫子，不能常守一块垫子。
5.结束部分：
（1）放松游戏：我们都是木头人
（2）小结。
练习队形：散点
六．课后小结