学案-河南-2013_河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式学案（无答案） 新人教版.rar

1第五单元课题2如何正确书写化学方程式学案自主学习：1、书写化学方程式的原则是什么？2、如何让化学方程式体现质量守恒定律？合作学习1.自主阅读P100教材范例。2.分析化学反应KClO3—KCl+O2①这个表达式什么地方不平衡？②如何使它平衡？③配平过程。展示提升书写化学方程式注意内容：1、基本步骤2、化学方程式的配平方法。3、书写化学方程式时如何标注“↑”和“↓”。课堂练习1、写出下列反应的化学方程式①二氧化碳通入澄清的石灰水（Ca(OH)2）中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水。②氢气通入到红热的氧化铁中生成铁和水。2、.指出下列化学方程式中的错误：①Mg+O2==MgO2②Mg+O2↑==MgO③2Mg+O2──2MgO④2Mg+O2==2MgO↓⑤S+O2==SO2↑课堂检测完成下列化学反应方程式：（1）铁在氧气中燃烧Fe+O2Fe3O4（2）一氧化碳高温还原氧化铁CO+Fe2O4Fe+CO2（3）氧化汞受热分解HgOHg+O2（4）碱式碳酸铜分解Cu2(OH)2CO3CuO+CO2+H2O（5）二氧化碳通入澄清石灰水产生不溶于水的CaCO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O课后作业1.配平下列化学方程式（1）__________Cu+__________O2__________CuO（2）__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O（3）__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2（4）__________Cu2（OH）2CO3__________CuO+__________H2O+__________CO22.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将C通过加热的氧化铜，则生成A和E。据此推断并写出以下化学反应的方程式。（1）AB＋C：__________________，反应类型________。（2）S＋BD：__________________，反应类型________。（3）C＋CuOA＋E：__________________。课后反思