第五单元课题2如何正确书写化学方程式学案.doc
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第五单元课题2如何正确书写化学方程式学案【速填速记】书写化学方程式的原则1.必须以为基础2.要遵守,等号两边的各原子的和必须相等。化学方程式的书写步骤1.写:根据实验事实,在式子的左边写出的化学式,右边写出的化学式,中间用相连,物质之间用“+”连接。2.配:在反应物和生成物的前面配上适当的,使左右两边每一种元素的相等。(注意:配平后的化学方程式中化学计量数不能为分数,且各物质的化学计量数之比为最简整数比)3.等:配平后把短线改成。4.标:(1)标明反应发生的条件,如:、加热(常用“△”表示)、高温等。(2
第五单元课题2如何正确书写化学方程式(2)学案.doc
第五单元课题2如何正确书写化学方程式(2)学案学校班别姓名一、学习目标:1、会用最小公倍数、观察法配平化学方程式2、能熟练的正确书写化学方程式二、学习重难点:重点:化学方程式的书写难点:化学方程式的配平三、前置补偿:回忆旧知,完成下列问题:1、写出书写化学方程式的具体步骤:(1);(2);(3)。2、化学方程式的配平是指根据,在化学式前面配上适当的,使式子左、右两边的每一种元素的相等。3、请你用化学方程式来表示下列化学反应:分解过氧化氢制氧气四、探究活动一:阅读下面材料,然后完成有关问题:化学方程式常用配
第五单元课题2如何正确书写化学方程式(1)学案.doc
第五单元课题2如何正确书写化学方程式(1)学案学校班别姓名一、学习目标:1、记住书写化学方程式的两个原则2、会配平化学方程式3、记住书写化学方程式的步骤,会书写一个完整正确的化学方程式4、记住化学方程式中“△”、“↑”、“↓”表示的含义和标明的方法二学习重难点:重点:化学方程式的书写难点:化学方程式的配平三、前置补偿:回忆旧知,完成下列问题:1、什么叫做化学方程式?2、为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和?四、探究活动一:阅读课本P99内容,然后完成下列问题:1、书写化学方
第五单元课题2 《如何正确书写化学方程式》导学案.doc
第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》导学案一、教学目标:1、知识目标:(1)、知道书写化学方程式应遵循的原则。(2)、掌握化学方程式书写的步骤,初步学会配平化学方程式的方法。2、能力目标:通过对具体的化学反应的讨论、分析和解决,使学生的思维能力得到锻炼。3、情感态度目标:培养学生尊重事实,实事求是的科学态度。教学重点、难点。重点:正确书写化学方程式难点:化学方程式的配平与注意事项二、教学过程:1、课前预习:(组长检查)(1)化学方程式的概念?。(2)化学方程式的书写原则?a、必须以为基础,不能凭空想象
第五单元课题2如何正确书写化学方程式导学案.doc
第五单元课题2如何正确书写化学方程式导学案一。学习目标:(1)理解化学方程式的涵义。(2)了解书写化学方程式应遵守的原则。(3)能正确书写简单的化学方程式。(4)培养思维的有序性和严密性。二。学习重点:化学方程式的涵义及配平方法课前预习:1.在化学反应前后肯定没有变化的是()肯定发生变化的是()①原子数目②分子数目③元素种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类⑦分子的种类2、写出下列反应的文字表示式并在各物质名称下面写出化学式。(1)硫在氧气中燃烧(2)镁在空气中燃烧(3