《钢笔楷书基本笔画——撇的写法》教案.doc

《钢笔楷书基本笔画——撇的写法》教案
教学内容
硬笔书法基本笔画“撇”书写技巧简介。
重点难点
1、在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“撇”。
2、进一步培养学生良好的书写习惯。
本课教学目标
1、在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“撇”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
学具准备
钢笔，练习本，书法用纸
课时1课时
教学过程
一、导入：
1、欣赏几幅硬笔楷书作品。（多媒体展示）
2、看到这里，你有什么想说的吗？（2-3个人回答）
过渡：对呀，他们是书法名家，写得好，那你们想把字写好吗?相当书法家吗？那就得从基本笔画学起。因为笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖、瓦、木头等建成。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。今天，我们就来学习撇。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感.
3板书课题：“撇”的写法。
二、新授：“斜撇”的写法
（一）初步认识撇画
1、老师简介三种撇，板书各种撇及名称。
撇有斜撇、竖撇、平撇之分。
2、让学生观察依据各种撇的名称说说自己看到的各种“撇”分别有什么特点。分小组讨论。
3、汇报交流。
（二）学习斜撇的写法
1今天只学习三种撇的第一种斜撇的写法。（加上板书斜字）
我们先来看看毛笔书法中斜撇的样子，它就像大象的牙齿，尖尖的，一头粗，一头细，长长的还有一点弯，现在我们就到硬笔书法中学习一下斜撇的写法。
(了解45度角的大小)ppt展示
2，出示带撇画的字。这样的撇画美吗？你们想写得和例字一样美吗？这些字你们都会写，要怎样写好我们就从笔法的角度来研究怎样才能把撇画写美？
3斜撇的写法是:PPT图示：运笔图示，（同学们仔细观察，写好撇画有几个步骤）
4师讲解。起笔向右侧45度轻轻顿笔，转笔向左下方行笔，由重到轻微弧形运行，收笔时轻快撇出。收笔时出尖，我们所有出尖的笔画都要力到笔尖。就是出尖时笔力一定要送到尖。（写的时候要把这3个步骤一气呵成）老师编成一首儿歌：起笔要顿，由重到轻，轻快撇出。学生念儿歌书空笔画的写法。（右手在左手心写感受力度的变化）

5下面，请同学们认真观看视频
（边演示边提示需要注意的地方）
6下面请同学们一起动起来吧。自己练写三遍，注意头正、肩平、身直、足安。教师巡视指导。
三展示评议。
1、谁先来夸夸他？（如果把我们撇画的要求全都做到了就是5颗星）
2、三人行，必有我师焉？小老师在哪里？谁来给他提点建议，帮助他写的更好。
3、根据刚才的提示再写两遍。
4、（直接拿起好的展示一下）。看，这次写的就很好了，只要坚持不断练习，就一定能写好。
四：写斜撇常见的几种错误:
如果收笔出尖的速度特别快，就会显得很单薄，没有力度。
二，斜撇是有一定的弧度，如果写得特别直，就显得很僵硬，就像一根木棍。
三,如果写得太弯了，就像个钩，这些都不美观。
好，下面，
五：、观察米字格中的“人”字，集体练习
同学们我们学习了撇的写法，相信会写好带撇的字了。
同学们想一想，带斜撇的字哪些？好那我们就来写“人”个字。
2、出示范字：“人”请同学们仔细观察，看看这个字是扁方形，还是瘦长形？交流交流怎样才能写好“人”字？字学生汇报交流。
认真读贴是我们写好书法的关键。看来同学们已经养成认真读贴的好习惯了。另外将汉字放入米字格中进行观察和分析，是学习书法的一种有效的方法，他可以帮助我们更好的掌握字的结构
4、带领学生分析书写要领。书写人字。
5、下面，老师先来挑战挑战：师边范写。（写好的人字是一个扁扁的方形，这一点很重要，我们观察一个字，它给我们总的印象是什么。是扁方形，还是瘦长形？然后再是笔顺笔画。在田字格里站的位置。人的斜撇是从上半格的竖中线上起笔，先向右45度顿笔，然后由重到轻行笔到左下格时直接出锋收笔，有一点弯，不能太直或者太弯。捺的起笔要在撇画的中间偏上。捺的写法是先轻后顿笔再向右出锋收笔。）
6、学生练习，每个字写3个，同桌互相欣赏。找出优点，指出不足。
7展示优秀作业。
课间休息：我们来放松一下，让我们的手指做做操，跟着老师一起做。（小鸭子，扁扁嘴，一个一个排好队，梳梳羽毛伸伸腰，一个一个下了水.
六：教师师范“左”“右”“今”“友”，学生集体练习
左右两个字同时出现,入学生观察，除了工和口的区别，从书法角度看还有什么不同。（横的写法不同，一个是短横，一个是长横）
七：小结：本节课的主要内容。今天老师再送你们几个字“好字好人生”。同学们今日的习惯，将决定你明日的人生。从今天开始，认真写字，相信你们的明天会更快乐。
课后作业
复习本课内容“撇的写法”；
练习“应用练习”内容。