初中数学课堂提问现状的问卷调查与分析(word文档良心出品).doc
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初中数学课堂问题设计现状的问卷调查与分析(一)——对教师进行的初中数学课堂问题设计调查研究课堂问题设计是指教师在课堂教学过程中通过问题设计,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发学生思维,促使其主动思考,理解和掌握知识、发展能力的一类教学行为。在初中数学课堂上,问题设计作为一种常用的教学手段,在教师心目中的地位和作用又如何呢?他们是怎样看待和使用的呢?带着这些疑问和思考,我开展了课堂问题设计现状的调查与分析。一、调查目的1、为了更好地了解教师对课堂问题设计的看法和课上运用情况,针对
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中职学生现状分析(word文档良心出品).doc
浅谈中小规模中等职校教育现状及改革对策一、现状1、社会家庭对发展职业教育的认识不够受传统观念影响,社会上很多学生家长重普高,轻职高,重学历,轻技能的现象十分普遍,读普高,考名校仍是许多家长和学生的执着追求,不少家长宁可花巨资到重点高中或者民办高中就读而不愿到职中学习。而读职高,学技术则就成了“行为习惯差、文化基础差”的“双差”学生的无奈选择。2、生源素质差,教学管理难度大由于招生困难,中小规模职校为了维持办学,文化基础再差的学生只要愿意读职中,一切“照单全收”。生源入口上没有
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