中学20222023年度第二学期教学计划.pdf

XXXX中学2022-2023年度第二学期教学计划

本学期我校的教学工作将根据市、区教研室工作思路和学校整

体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，以推动高质量发展

为主题，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落

实立德树人根本任务，全面推进依法治教，巩固拓展疫情防控和市、

区、校三级教育改革发展成果，深入分析和研究教学出现的新情况、

新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效

率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开

展工作，具体工作计划如下：
一、指导思想

全面贯彻党的XX大精神，以为指导，全面落实中央和省委、

市委、区委有关教育的决策部署，高质量完成XX区“十四五”教育

体育事业发展规划、落实贯彻好《XX区教师素养提升三年行动计划

实施方案（2022-2024年》，紧紧围绕教学质量是学校生命线开展

各项工作，向管理要质量，以管理促发展，全面提升学生核心素养，

全面提高我校教学水平,为打造教育名校奠定坚实的基础。
二、基本原则

L坚持立德树人，全面发展。把促进学生全面发展和健康成长

作为核心要务，落实立德树人根本任务，将社会主义
核心价值观融入教育教学全过程，全面提高学生核心素养。

2.坚持质量第一，效益优先。将教学工作作为学校的中心任务，

学校一切工作必须围绕教学工作展开、为教学工作服务；将教学质

量作为考核评价教师的主要指标；全面提高教学质量和办学效益，

多出人才、出好人才。

3.坚持目标导向，统筹协调。以提高教学质量为目标，精准发

力，统筹协调。各年级、各教研组、集备组之间、教师与教师之间通

力协作，密切配合，形成“全校一盘棋，聚力抓质量”的强大合力。

4.坚持量化考核，奖优惩劣。加强量化考核，扎实推进工作。

对措施得力、落实有法、成绩突出的干部教师，予以表彰奖励；对落

实不力、麻痹懈怠、裹足不前或成绩连续下滑的干部教师，予以严肃

问责。

三、工作要点

（一）立足重点抓常规，确保教学质量的提升。

1.规范常规教学。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法

规意识，上好开学第一课，对学生进行学法指导，定规矩、提要求；

介绍学期教学内容，让学生了解知识框架，有的放矢。

规范教师授课制度：教师按课表上课，保质保量上好每节课，

不得私自调换课；规范使用调课单、加课单、印卷单。“三单”实施

月审核制：教务处每月对三单进行集中核查；
继续贯彻实施巡课制度：采用“平时巡课与随堂听课相结合”的方

式，规范教师授课、学生上课基本要求，提升课堂时效性；，进一步

规范早读、义教，加强课程计划的执行和管理，定期对教学计划进行

盘点梳理，进行阶段性修订。

2.完善听课制度。每位教师每学期听课不少于20节（本校本

学科不少于15节），倡导教师跨学科、跨级部、跨学校听课，领导

干部要带头参加听评课活动。提倡教师用好网络资源，选择性观摩

一师一优课等线上名师教学实录，借用它山之石，提升个人教材整

合、课堂驾驭能力。听评课活动中，教师要认真记好听、评课笔记，

并将听、评课现场照片附于当堂听课记录后，没有照片检查时不予

登记。期中检查和期末检查后将对听、评课情况进行反馈公示，听、

评课笔记要存档。

3.加强教学案、作业等常规检查力度。教导处学期初对于教师

的各项计划、备课进行认真审查，每位教师务必落实计划、备课的实

效性，对于检查结果在检查后公布反馈。每位教师作业设计要做到

精选，并且要分层次布置作业。教师要认真批改作业，对学生反映出

的问题要做归因分析，有针对性的对学生进行指导，加强矫正性教

学。

本学期教务处将会同各级部、教研组、督学委员会对教师教学

案的设计与使用、作业设计与批改、错题集的使用、听评课记录、教

研组集备组活动记录等进行定期检查，在各
教研组教研活动时也将进行各项目的抽查，检查数据纳入教学部门

对教研组、集备组、教师个人的学期考评。

（二）深化课程改革，完善课程体系。课程设置上根据新中考

政策科学规划，突出语数外的特殊地位，突出学科间的融合。推进国

家课程校本化实施，不断完善富有XX地域文化特征的校本课程，继

续推进科技特色精品课程建设，在环境教育中突出分类垃圾教学。

在充分发挥各门课程独特育人功能的基础上，加强学科间综合育人

功能研究，开展跨学科主题教育教学活动，提高学生综合分析问题、

解决问题的能力。推进以问题为导向的研究性学习，开发研究性学

习校本课程，加强研究性学习指导，提升学生探究动手能力，为学

生的自招奠基。积极培育课程课改先进典型，搭建交流展示平台，积

极组织教师、学生参加省市各级各类评比活动。

（三）深化课堂改革，打造高效课堂。依