策略的概念界定.pdf
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策略的概念界定.pdf
策略的概念界定策略是指为达成预设目标而制定的一系列计划和行动方案。它们被广泛应用于不同领域,例如企业管理、政治领域以及军事领域等。策略的概念也经常被与战术混淆,但它们有本质的区别。本文将解释策略的概念、重要性和发展趋势,并说明应该如何制定有效的策略。一、策略的概念界定策略是指一系列目标、计划和行动方案,旨在达成预设目标的过程。这些计划和行动方案需要经过严密的逻辑分析和判断,以确保达成最优的结果。在实际应用中,策略可分为企业策略、政治策略、IT策略、国防战略等。二、策略的重要性制定有效的策略对于任何组织都至
移动营销策略概念界定.docx
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账号营销策略概念界定账号营销是指企业或个人通过建立和运营各种社交媒体账号(如微信公众号、微博、抖音、Instagram等),利用社交媒体平台的用户群体和传播能力,开展营销活动,并实现品牌推广、产品销售和用户增长等目标的一种营销策略。账号营销策略的目标是通过建立有效的社交媒体账号,与目标受众进行互动,传播品牌形象和价值观念,提供有价值的内容和服务,以吸引用户关注、增加粉丝数量,激发用户参与度和忠诚度,最终实现销售增长和市场份额提升。账号营销的核心是建立和维护优质的社交媒体账号。首先,需要明确目标受众群体,了
概念的界定 [原真性概念界定].docx
概念的界定[原真性概念界定]原真性概念界定原真性是文化遗产评价的重要原则,本文从文化遗产的视角界定原真性。笔者综合对于此问题的研究,认为遗产原真性首先需要具备以下几个条件:第一、遗产原真性时空二维的界定,遗产都具有时间的烙印和空间的痕迹。从时间上来讲,遗产本身就是历史的物品,虽没有明确的遗产的定义但从包括的历史文物、古代遗迹、古建筑群来看首先是具有历史而且存在历史悠久,距今需具有一定的历史阶段,是历史上遗留下来物质文化遗产,是相对于现代而言的具有历史文化价值的遗存;原真性不能脱离其历史生存的环境而孤立出来
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高中历史核心概念的界定与教学策略钱洪潮(浙江省绍兴县鲁迅中学柯桥校区,浙江绍兴312030)[摘要]课堂是历史教学、历史学习的主阵地,在课堂上引领学生走向历史知识这一片广袤的丛林时,核心概念的突破无疑是一条极为关键的路径。结合教学过程中的找寻、探求、思考和实践,在对核心概念的界定、筛选、科学解读基础上,从“调动已有经验,浅化核心概念”、“紧扣关键词句,简化核心概念”、“改变呈现顺序,活化核心概念”、“构建概念体系,深化核心概念”、“抱同情之理解,‘人’化核心概念”、“整合教学资源,优化核心概念”六个方面入