立足于实效的语文高考复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

立足于实效性语文高考复习第一部分关于复习重点一、关于08年考纲：无本质改变1汉字音形部分，不再强调“常见”（意在为命题者解套）。2作文项目下，错别字1字1分（评卷场预计会提出扣分上限）。二、关于复习标准：必须追求实效性1高考题型是基本稳定。高考命题研究，实际上是一个伪命题。真正值得研究，是复习实效性。2语文复习实效性，主要含括两个方面：第一，抓住能切实提升分数部分；第二，这些部分抓分方法。甲、能切实提升分数部分1语言基础和语言利用（第一大题，第六大题）2第二卷部分试题（翻译，默写）3作文由是分出1复习重点：基础，作文2复习难点：阅读（古诗，当代文）乙、重点部分抓法1语言基础和语言利用（第一大题，第六大题）这部分只有一个笨方法，就是“练”。尽可能坚持天天有练习，天天有讲评。没有什么投机方法，靠是硬功夫，做少了就不行。我们经验是坚持10分钟小练习。2第二卷部分试题（翻译，默写）【翻译】（1）这部分也需要不停“练”。每次试卷讲评，都要学生来翻译。“练”多了，学生自会了解关窍何在。（2）翻译之先，必了解大意；翻译之中，除特殊句式须调整，必老实直译。【默写】重复过手，务求满分。3作文作文是一个大头，抓好作文很主要。通常地，作文48分，对中等水平考生是基本要求。作文复习，主要是方法要得当。作文复习误区1，认为作文成绩难以提升，复习是否不主要。2，认为作文就是拿题来写，没有分解训练。作文复习三个关键点1，思想积累与利用。2，材料定向与变通。3，文采塑造与发挥。考场上思索定向高考作文主题必定会包括以下范围：人生、社会、精神（心灵）。在立意之时，不论什么题目，都要往这三个方向思索。这么轻易显得大气，厚重，有深度。定向思索关键点，在于高考作文必定要谈“人”。而关于“人”（含括“人生”）立意，必属以下5项之一1生命意志和生命活力2生命成长和生命实现3生命伦理生命伦理建立在爱与智两个基础上。4生命兴致5生命尊严任何高考作文，都能够高唱生命尊严～第二部分关于难点突破阅读复习指导1通盘考虑，处理了解力问题2“做两遍”，处了解题经验问题通盘考虑，处理了解力问题通盘考虑，处理了解力问题了解疏漏普遍存在题《竹石牧牛》（黄庭坚）子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚爱之，勿遣牛砺角；牛砺角犹可，牛斗残我竹。（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中含意是什么？有些人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。这幅“竹石牧牛”图在作者心目中含意是什么？不是“一个自然平和田园生活”，而是观画时所感到强烈艺术趣味。

1这是一首题画诗，从标题与诗歌小引，可见作者观画时调侃轻松心态。
2在古诗中，“竹、石都代表着一个田园生活”证据在哪里？
3“石吾甚爱之，勿遣牛砺角；牛砺角犹可，牛斗残我竹”，意在强调此画表现力极强，画中景物画得活灵活现。
罗晓晖《高中古典诗歌教程》
四川教育出版社，16．本文是怎样谋篇布局？结合原文简明回答。
【答案】从空间上，夜空与湖泊两相映衬；从时间上，现在与过去交织与碰撞。
本答案缺点是：
1“从空间上，夜空与湖泊两相映衬”，这只是文章第1、第2两段描写焰火一个局部技巧；
2未及本文谋篇（谋划主旨）关键，即“焰火与战火，即和平与战争两相对照”；
3显然忽略了“未来”这个时间要素。

【修订】从宏观面上看，这篇文章主要是用联想方法，由“焰火”联想到“炮火”，由和平联想到战争，从而形成一组对比，揭示出反对战争、珍爱和平主题。简言之，就是用联想手法，以对比结构，表现战争与和平主题。通盘考虑，处理了解力问题一关键字分析
情思字（内容）
炼字（形式）；
二句间关系分析
相邻语句关系；
篇章中语句关系（起承转合）
三意义分析“三轴法”
时间轴、空间轴、情理轴一关键字分析一关键字分析二句间关系分析
1相邻语句关系二句间关系分析
2篇章中语句关系（起承转合）二句间关系分析
2篇章中语句关系（起承转合）07四川卷三意义分析“三轴法”
时间轴、空间轴、情理轴春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。解题方法指导，往往无效，原因在于学生了解力并无实质性提升。了解力没有长进，问题往往在于缺乏有计划、有步骤、有深度训练。
处理这个问题，需要：
第一，选做近年高考题，“做两遍”。“考后100分”。
第二，要有读透“巅峰体验”，提升了解文本能力。关于解