第五讲教学策略的选择与运用省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

第五讲教学策略选择与利用内容提要教学策略含义一、先行组织者教学策略一、先行组织者教学策略（续）一、先行组织者教学策略（续）二、概念取得教学策略（一）概念取得接收策略概念取得接收策略基本步骤概念取得接收策略变式之一概念取得接收策略变式之二概念取得接收策略变式之二（二）概念取得选择策略概念取得选择策略步骤：（三）从原始材料中取得概念策略从原始材料中取得概念策略基本步骤从原始材料中取得概念策略基本步骤三、概念形成教学策略（一）资料形成（二）资料分组（三）赋予各组以标志（四）范围扩大阶段（五）概念形成反思阶段一个相关“海洋动物”概念形成教学案例相关海洋动物分类表格海洋动物分类表征一四、班杜拉行为规范观察学习策略班杜拉行为规范观察学习策略基本条件：五、支架式教学策略最邻近发展区支架式教学策略由以下几个步骤组成：六、抛锚式教学策略抛锚式教学策略步骤组成：七、启发式教学策略八、自我反馈教学策略九、基于Internet探索式教学策略十、协作式教学策略1．课堂讨论2．角色饰演3．竞争4．协同5．搭档