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《用尺规作角》.ppt
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定边五中七年级数学科导学案（总第30课时）主备人汪青丽备课组审核领导审核授课人班级学生姓名组号课题：用尺规作角备注一、学习目标：1.经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意识。2.能按作图语言来完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角。二、学习重、难点：能按作图语言来完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角是重点；作图步骤和作图语言的叙述，及作角的综合应用是难点。三、新知导读：【旧知回顾】已知线段a,b,c,作一条线段m,使得m=a+b（试着用语言叙述你的作图步骤）【预
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