《处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣》.ppt
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣.ppt
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学目标:知识目标:了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的,理解我国新型民族关系,处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。能力目标:培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题,认识问题,评价问题,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。情感、态度、价值观目标:培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。教学重难点:处理民族关系的基本原则及相互关系教学方法:情景
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣爱我中华五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华我国是统一的多民族的国家二、我国处理民族关系的基本原则傣族傣族德昂族蒙古族花衣银装,吊脚楼房。泼水龙舟,孔雀屏靓。敖包相会,长调牧羊。布达拉宫,金璧辉煌。从贫穷走向富裕建国前贫困的西藏建国前西藏人民3.我国社会主义新型民族关系的建立一、雪域高原的历史性跨
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2、我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的1、是什么:平等团结互助和谐的社会主义民族关系。2、为什么:1、民族平等1、民族平等材料一:在十一届全国人大代表中,少数民族代表共有411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。材料二:《民族区域自治法》第二十五条民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下,自主地安排和管理地方性的经济建设事业。材料三:2009年国庆前夕,新疆出版了维吾尔文版《中国维吾尔麦西来甫》、哈萨克文版《哈萨克阿依特斯》、蒙古文版《中国江格尔奇演唱精选本》等书籍