学习理论与教学应用.ppt
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浅谈学习理论在教学中的应用.doc
浅谈学习理论在教学中的应用一、前言如今的中学课堂,不论是文科还是理科,都强调学生的自主性,大家普遍认为课堂中的主体应该是学生而非教师,这也同时体现在我国教学中的指导理论的变化。而在实践中,如何进一步应用学习理论来指导我们的教学,如何体现学生的主体性,如何让学生变被动为主动,让学生要之、好之、乐之,仍然是需要研究的课题。二、学习理论的简要介绍学习理论是探究人类学习本质及其形成机智的心理学理论,它重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。它着重说明学习是怎样产生的;它经历怎样的过程,有哪些规律;学习的结
基于行动学习理论的应用写作课程教学.docx
基于行动学习理论的应用写作课程教学基于行动学习理论的应用写作课程教学摘要:作为一种行动导向的教育理论,行动学习强调学习者通过实践和反思来提高自己的学习能力和效果。本文探讨了将行动学习理论应用于写作课程教学的可能性,并提出了一种具体的教学模式。通过引入实践性任务和反思活动,学生可以在实践中不断改善自己的写作能力并深入理解写作过程。本文还讨论了行动学习对教师角色、课程设计和评估方法的影响,并提出了一些建议来促进行动学习在写作教学中的有效应用。关键词:行动学习,写作教学,实践活动,反思,教师角色,课程设计,评估
学习理论与应用.ppt
学习理论与应用主要内容第一部分关于学习本质的认识二、关于学习的实质的基本观点第二部分联结派学习理论一、桑代克的“试误--联结”学习理论二、经典性条件作用的学习2、经典条件作用的建立3、条件:4、学习的基本规律5、对教学的启示讨论:考试焦虑是怎成样形的三、操作性条件作用的学习2、基本观点3、操作条件性作用的建立4、强化讨论:学校内部的典型强化物有哪些?强化物如何使用效果最好呢?5、惩罚惩罚应用的原理:实践:如何处理学生的抵触行为6、操作条件反射理论的应用(1)行为矫正:(2)程序教学基本原则:四、观察学习2
自主学习理论在实践教学中的应用.pdf
作者:张囡囡作者机构:天津财经大学珠江学院出版物刊名:文学教育页码:123-123页年卷期:2016年第4期主题词:自主学习理论编程设计学习过程应用层面动手实践能力个体发展自我评价学习模式主实探究过程摘要:实践教学主要培养的是学生的动手实践能力,学生配合尤其重要,将自主学习理论引入到实践教学研究中在理论层面上加大了自主学习理论的扩展,更在应用层面上对实践教学有一定的指导意义。《C语言编程设计》是一门以实验为基础的课程,在大学计算机教学中实施自主学习具有普遍性和特殊性意义,可以起到举一反三的作用。下面,我们