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中班教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的中班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案篇1活动目标：1.探索学习用回形针测量物体的方法，并能用数字记录测量结果。2.了解物体的长短是相对的。活动重点：会用回形针测量物体，并能记录。活动难点：了解物体的长短是相对的活动准备：回形针若干；两条颜色、长度不同的鱼图片；笔若干；《幼儿画册》；活动过程：一、出示卡片鱼和回形针，引发幼儿测量的兴趣。律动《小鱼游》引出课题教师：鱼妈妈有两个孩子，让我们看看他们有什么不一样？那条鱼宝宝最长呢？鱼妈妈很想知道自己的宝宝有多长，该怎么做呢？让我们用回形针量一量鱼宝宝有多长吧！二、学习用回形针测量鱼身的方法。1.提问：从什么地方开始量，怎样才能量得准？启发幼儿说出按一定方向顺序（从鱼的尖嘴到鱼的`尾巴）来测量，并且在摆放回形针时要一根一根连接好。2.请个别幼儿上来测量小鱼。谁愿意来试一试？让我们看他量的对麽？有没有从头开始量？回形针之间连接的好吗？3.请幼儿说出回形针的数量，教师在记录单上用相应的数字表示出来。三、幼儿动手测量小鱼并记录结果。幼儿做《幼儿画册》上的练习，先用摆放回形针的方式测量出鱼的长度，然后选择圈出相应数量，最后请幼儿根据回形针的数量来比较鱼的长度。四、初步了解物体的长短是相对的。利用吸管来测量相同的鱼，让幼儿讨论为什么吸管只用了两个吸管，而回形针用了七个。教师：测量工具长，测量的次数就少，测量工具短，测量次数就多。五、活动结束中班教案篇2一、活动目标1、学会用比较的方法发现异同，感受佳佳的不同心情。2、能根据图画用自己的话讲述故事的大概内容。二、活动准备大图书、字卡、大头饰（佳佳、哥哥、姐姐）三、活动过程㈠开始部分头饰导入，师出示头饰（佳佳）：“有一个叫佳佳的小男孩，要他的成长过程中遇到了一些事情，他的心情怎样呢？我们一起到故事《佳佳》中去看看吧！”㈡基本部分1、大图书阅读师幼共同完整阅读大图书，了解故事内容。2、师提问，幼儿积极思考回答问题①佳佳有一个怎样的姐姐和哥哥？引导幼儿观察哥哥姐姐都比佳佳高，佳佳最矮。②哥哥姐姐的车与佳佳的车有什么区别？佳佳的心情怎样？③哥哥姐姐的风筝和佳佳的.风筝有什么不同？（出示字卡风筝）佳佳的心情怎样？④其余的同上次。再次引导幼儿观察，并将哥哥姐姐的东西和佳佳的进行比较，体会佳佳的心情。⑤佳佳的种子最后怎样了？（出示字卡种子、发芽）佳佳的心情怎样？3、幼儿完整欣赏故事4、讨论：为什么看到种子长得种子长得比哥哥姐姐还要高，佳佳就变行很开心？鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。师小结：虽然佳佳手里的东西没有一样比哥哥姐姐的大，但佳佳并没有灰心。反而变的更加开心，因为他知道他就像种子一样也会有长大、长高的天。㈢结束部分评价幼儿的回答647号。中班教案篇3活动一、有趣的拼版目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。准备：各种木质拼版和样张玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。活动二、五彩面条目的：锻炼宝宝的手部肌肉动作和手眼协调能力。准备：五颜六色的橡皮泥、盘子玩法：宝宝可以和家长一起制作面条，然后进行装盘。活动三、大苹果目的：锻炼宝宝手部肌肉动作和手眼协调能力。准备：画有苹果的图样，蜡笔，各色彩纸，固体胶若干玩法：宝宝和家长一起给苹果涂色或撕贴，一边涂或撕一边念儿歌：大苹果，圆又圆，小朋友们喜欢我。家长指导孩子使用蜡笔的正确方法。宝宝完成以后可以带回家。活动四、为小动物吃饼干目的：帮助和指导幼儿按形状、颜色对物体进行分类准备：各种形状的饼干、小动物模型玩法：幼儿拿一个小动物头饰盒子放在中间，选择一个小动物，手中拿有许多颜色和图形的饼干，开始按图形给小动物吃饼干。活动五、造高楼目的：这一时期宝宝的视知觉有了明显的发展，最初的`空间感觉已经产生。这个游戏能发展宝宝的精细动作，培养手部肌肉的动作能力及宝宝的视觉平衡感。准备：软积木、海绵垫子玩法：宝宝和家长一起用积木造高楼，小年龄的宝宝家长可以和宝宝一起垒高。中班教案篇4一、活动目标：1、掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。2、喜欢走迷宫，体验探究成功的喜悦。二、活动准备：1、幼儿会认读数字1-10，知道数序。2、教具：走迷宫图片（大鱼迷宫、数字迷宫）3、学具：数字迷宫、点子迷宫、笔等。三、活动过程：（一）感知了解。1、揭示课题，引发兴趣。师：欢迎大家来到我们的迷宫王国。今天，我们要在迷宫王国里玩闯关游戏，大家有没有信心获胜？2、引导幼儿了解走迷宫的方法。（1）出示“大鱼迷宫