任务表单:个人教学问题改进计划模板(何小杏).doc
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任务表单:个人教学问题改进计划模板(何小杏).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名何小杏性别女年龄40学历本科职称高级教龄18职务任课老师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析优势:一直扎根教育第一线,教学经验丰富,性格开朗活泼。教学基本功扎实。现状:现在新接手一个班级,学生成绩残次不齐,差生调皮的较多。改进目标提高学生的成绩,促进学生的学习积极性。争取转化差生达到98%的成果。争取其中考试拿到全年级排名前五名。年末争取进入前三名。具体措施组织优等生带差等生。了解差生的生活和学习情况。上课的时候,多辅导差生,多注意差生。解决差生的生活和学习困难。所
任务表单:个人教学问题改进计划模板(汤杏谊).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名汤杏谊性别女年龄40学历本科职称小学高级教龄22职务教师所任学科小学数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势:我学习能力比较强,接受新事物能力比较强,勇于创新。2.我热爱我的工作,责任心强,爱护学生,关心学校的发展。3.我基本功扎实,善于总结经验和教训,务实进取。4.有多年跨学科的教学经验。缺点:1.有时比较急躁,急于求成。2.教学专业水平还不够高,教研能力不够高。改进目标要提升教育、教研的能力,提高自己的专业化发展水平。时代不断发展,学生不断变化,要不断更新自己的教育观念
任务表单:个人教学问题改进计划模板(梁杏新).doc
个人教学问题改进计划姓名梁杏新性别男年龄31学历本科职称中学语文一级教师教龄10职务所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1、有优良的品德和正确的指导思想。2、有丰富的文化科学知识和专业知识。3、待人宽容,不断进取。4、平时工作较为积极,任劳任怨。5、基本能与同事沟通交流。不足:1、平时管理工作中欠些主动,工作能力有待提升。2、有关中层管理的知识欠缺,理论水平不高。3、与同事间沟通不够。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。提升管理能力,多与同事沟通合作。加强教学
何永乐任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名何永乐性别男年龄36学历本科职称中级教龄13职务教师所任学科物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。作为一名物理教师,我在上课时有自己的优势,如教师把握教材重难点准,引导得法,上课有活力、有想法,与学生关系融洽等,但同时也存在不少问题,主要表现在:1、教师情感投入不到位;2、教师激励评价不够,导致学生参与不够积极;3、指导试验不够具体;4、有些实验环节不放手,不能突出学生的主体地位。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在课堂教学过程中要关注学
(何)任务表单:个人教学问题改进计划.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名何明杰性别男年龄30学历大学本科职称中二教龄5职务教师所任学科生物个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1对待学生有耐心,能够积极面对学生的各种问题.2关心学生,3在授课过程中,表述不够清晰,4不能很好的吸引学生,有时会让学生产生以一种无聊的感觉.改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。努力使得自己能够清晰表达,努力让学生在课堂上更喜欢自己的讲课方式具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1在备课过程中,要更加全面,努力顾及全部的