任务表单：个人教学问题改进计划模板（梁杏新）.doc

个人教学问题改进计划姓名梁杏新性别男年龄31学历本科职称中学语文一级教师教龄10职务所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：１、有优良的品德和正确的指导思想。２、有丰富的文化科学知识和专业知识。３、待人宽容，不断进取。４、平时工作较为积极，任劳任怨。５、基本能与同事沟通交流。不足：１、平时管理工作中欠些主动，工作能力有待提升。２、有关中层管理的知识欠缺，理论水平不高。３、与同事间沟通不够。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。提升管理能力，多与同事沟通合作。加强教学研讨，多听课，评课，学习新型的教学方法，关注学生的成长。平时多阅读有关教学管理的书籍。多为学校办实事，努力提高教学质量。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。深入课堂听课，不但听本科组的，且应听听其它的科目的，学习更多的教学课堂管理。开展科组活动，参与讨论，保证取得成效。平时总结自己的教学经验，将在教学中存在的不足纠正。注意课堂艺术的运用，多观察学生，关注学生的成长。阅读有关教育教学方面的书籍，例如《广东教育》。与同事间共同协作，处理好关系，同时充分发挥团体精神，提高教育教学质量。所需支持自己要有正确的工作态度。2、要有持之以恒，不断探索3、多参加一些集体科组活动，丰富自己的教学知识。改进结果自身教学能力有所提高，课堂教学更丰富精彩。能大胆开展一些课余活动，做到有目的，有计划。3、能善于运用各种课堂艺术到自己的课堂教学中去。