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4苏教版三年级数学——整理与复习(长方形和正方形)教学目标:1、通过复习和整理进一步长方形和正方形的特点明确长方形和正方形的周长计算方法以及一些变化题。2、通过复习和整理进一步理解知识间的相互联系提高综合运用数学知识解决实际问题的能力体会数学的价值增强数学意识发展数学思考。教学过程:一、回顾内容畅谈收获。你知道我们在《长方形和正方形》这一单元中主要学习了哪些知识吗?你还有哪些有困难的地方?先和同桌进行交流。然后集体交流。二、书本练习扎实基础。1、请你找出书本上相关的《长方形和正方形》的题目。2、完成书本第10、11、12题。3、交流题目。三、补充练习延伸深化。(一)填空。1、长方形有()条边()相等。正方形()相等。2、一块长方形地长20米宽15米这块地的周长是()米。3、一块正方形的玻璃边长22厘米它的周长是()厘米。4、一个长方形的长20米宽比长少5米它的周长是()米。5、一个长方形的长30米宽是长的一半它的周长是()米。6、一块正方形的花圃周长160米它的边长是()米。7、用两个边长都是3分米的正方形拼成一个长方形的周长是()分米。8、把一个边长为10厘米的正方形分成两个大小一样的长方形每个小长方形的周长是()厘米。9、两个完全一样的长方形长是3分米宽是2分米把它们拼成一个大长方形它的周长可能是()也可能是()。二、判断题。1、正方形的边长是4厘米它的周长是8厘米。------------()2、如果一个正方形的周长是8厘米它的边长是2厘米。----()3、四边相等的四边形一定是正方形。-----------------------()4、一个长方形的周长是30厘米它的长和宽的和是15厘米。--()5、如果大正方形的边长是小正方形的2倍那么大正方形的周长一定是小正方形的4倍。--------------------------()三、画。1、画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。2、画一个边长2厘米的正方形。四、应用题。1、用一根线正好围成了一个边长是8厘米的正方形这根线长多少厘米?2、有一张奖状长30厘米、宽20厘米给它做一个木框大约需要多少米长?3、把一根铁丝围成一个长15厘米宽5厘米的长方形。如果用它围成一个正方形正方形的边长是多少.4、小红家利用一面墙用篱笆围成一个长方形的养鸡场养鸡场长10米宽5米篱笆一共长()米?5、大明沿着长55米宽35米的长方形操场跑了两圈大明一共跑了()米。6、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形拼成的长方形的周长可能是多少厘米?也可能是多少厘米?(先画出拼图再列式计算)四、全课小结激励评价:1、通过今天对长方形和正方形的复习你在原来学习的基础上有什么进步?2、你认为今天谁的表现不错?为什么?