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最新鹤岗市南山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题及答案 第1题:单选题(本题1分) 下列选项中不属于社会工作价值观操作原则的是()。 A.尊重 B.相信人能改变 C.助人自助 D.非评判 第2题:单选题(本题1分) 社会工作行政属于()。 A.直接社会服务 B.间接社会服务 C.中观社会服务 D.微观社会服务 第3题:单选题(本题1分) 小明的父亲长期外出工作,无暇顾家,与小明的关系比较疏远。小明母亲和小明相互依靠,并给予小明无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把“妈妈说”挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()。 A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.退化 D.倒三角 第4题:单选题(本题1分) 根据科尔伯格的道德发展阶段论,遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。 A.二 B.四 C.三 D.六 第5题:单选题(本题1分) 一般认为,美国学者()首先提出了增强权能的概念。 A.卡尔罗杰斯 B.格拉斯曼 C.巴巴拉索罗门 D.凯茨 第6题:单选题(本题1分) 最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此争吵,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于() A.社区社会工作领域 B.矫正社会工作领域 C.学校社会工作领域 D.家庭社会工作领域 第7题:单选题(本题1分) 社会工作者小王一直觉得自己在个案服务方面进步较慢,小王的督导者老张虽然很有经验,但由于同时管理多个服务项目和督导多名社会工作者,所以每次个案督导的时间十分有限。老张得知小王的想法后,让小王在每次接受督导前明确自己的疑惑及需要讨论的内容,打印好个案服务记录,以便提高督导的针对性。从社会工作督导的一般过程看,上述活动属于的工作阶段是()。 A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.结束期 第8题:单选题(本题1分) 格兰诺维特提出了人际连接的强度概念,他指出“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用,互动的目的是维持既有的连接。一般来讲,个人从“强连接”中更容易获得()。 A.工具性支持 B.表达性支持 C.正式网络 D.非正式网络 第9题:单选题(本题1分) 社会工作者小王在走访一个老旧小区时,发现某些居民之间因为楼道卫生问题产生矛盾,互不来往。此外小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况,小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约,使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看,小王的做法基于的假设是()。 A.现代社会居民不愿意参与社区事务 B.社区问题的成因主要是经济水平不发达 C.社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯 D.社区不同人群的利益可以调和 第10题:单选题(本题1分) 小月刚上大学,班上有30位女同学,只有她骨瘦如柴,体重远低于正常标准,但她还以此为美,坚持每天只吃一顿饭,不吃早饭和晚饭。根据(),这是一种异常行为。 A.统计学标准 B.社会规范与价值 C.行为适应性 D.个体主观体验 第11题:单选题(本题1分) 小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两个经常指责对方不负责任。因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容,小李除了扮演服务提供者的角色外,还扮演了() A.倡导者的角色 B.支持者的角色 C.研究者的角色 D.管理者的角色 第12题:单选题(本题1分) 老张的企业经营失败,倒闭了。老张经受不住打击,产生自杀的想法,但是又放心不下未成年的孩子和年迈的父母,整天焦躁不安。社会工作者介入,首先对老张说:“企业倒闭确实是一个灾难,但是你要看到你家里父母健康,孩子学习积极努力,成绩很好。为他们你也要好好活下去。”这里,社会工作者所采用的技巧是()。 A.限定目标 B.强调优点 C.反映感受 D.输入希望 第13题:单选题(本题1分) 社会服务机构的公信力评估主要是()。 A.过程评估 B.外部评估 C.内部评估 D.效果评估 第14题:单选题(本题1分) 为帮助失独母亲走出家门,接触社会,开始新生活,社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络,并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节,目标是协助组员关注当下,了解并学习运用身边的资源,以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是() A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主 B.暖心社区--设计自己想要的社区服务 C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美 D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好 第1