最新鹤岗市南山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析.docx

最新鹤岗市南山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出
B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友
C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组
D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组

第2题：单选题(本题1分)
街道社会工作站督导者老郭经常运用“提问”方式与督导对象会谈，从督导对象的反馈中了解其在服务过程中的观点与角色定位，已获得更深入丰富的资料。下列老郭的提问中，属于澄清督导对象观点的是（）
A.“下个月的邻里节活动筹备进行得怎么样了？”
B.“你的具体服务措施是怎么体现服务目标的？”
C.“根据刚才的讨论，你觉得下一步该做什么？”
D.“你觉得服务对象面临的最核心问题是什么？”

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作（）的特点。
A.注重专业价值
B.注重专业方法
C.注重政策倡导
D.注重多方协同

第4题：单选题(本题1分)
社会工作者小刘在社区摸排困境儿童家庭情况时，了解到35岁的汪先生失去了工作，妻子离家出走，他独自抚养两个孩子，家庭生活困难，两个孩子经常饥一顿饱一顿，小刘通过走访学校老师，进一步了解到孩子们学习成绩一般，与同学关系疏远，为此，小刘决定根据生态系统为汪先生整合外部资源，其最适宜的做法是（）。
A.着眼于汪先生个人，开展家庭亲职教育，建立健康的养育观念
B.引导两个孩子养成良好的生活和学习习惯，提高文化课的成绩
C.帮助汪先生了解就业救助政策，提供街道免费再就业培训信息
D.协助两个孩子学习并提升社会交往技能，与同学建立良好关系

第5题：单选题(本题1分)
在采用精神分析理论的治疗过程中，坚持（）原则
A.个别化原则
B.保密原则
C.大众化原则
D.尊重隐私原则

第6题：单选题(本题1分)
年初，17岁的小郭、小孙给小陆过18岁生日。从未沾过酒的他们，醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过，但一项新制度使之得以改变。这就是该市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制，名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察，表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。此案例涉及的社会工作领域是（）。
A.学校社会工作
B.心理健康服务
C.司法社会工作
D.家庭社会工作

第7题：单选题(本题1分)
社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程，协助实现服务机构的组织目标，这种人力资源管理的过程强调（）。
A.员工的资源
B.员工的关系
C.员工的参与
D.员工的价值

第8题：单选题(本题1分)
《中国社会工作百科全书》认为，（）是社会工作的一种基本方法，是以个别化方法，对感受困难、生活失调的个人或家庭提供物质帮助、精神支持等方面的服务以解决他们的问题，增强其社会适应能力。
A.社会个案工作
B.社会小组工作
C.社会督导工作
D.社区工作

第9题：单选题(本题1分)
残障人士的生存和发展与其所处环境有密切关系，根据系统理论对环境的划分，残障人士所面对的宏观环境是指（）。
A.传统观念中对残障人士的看法
B.服务残障人士的社会工作机构
C.家庭住房内部无障碍设施状况
D.在社交网络结识的其他残障人士

第10题：单选题(本题1分)
杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，为杨某提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。邵某作出这种分析的理论依据是（）。
A.精神分析理论
B.存在主义理论
C.系统和生态理论
D.增能理论

第11题：单选题(本题1分)
在社会工作中，当被督导者面临服务对象过度依赖的压力时，督导者应当为其提供（）。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.情感性督导

第12题：单选题(本题1分)
社会工作者小王所服务的社区有不少残疾人，小王和机构同事在工作中积极探索有效帮助残疾人的工作方法。以下关于残疾人社会工作的说法错误的是（）。
A.针对残疾人开展的康复服务包括物理治疗和精神康复
B.康复服务旨在提高残障人士的机能，创造适宜的环境条件帮助他们参与社会生活、融入社会
C.康复服务有机构内康复、社区康复