天津市南开区西营门外小学_企业报告(业主版).pdf

2024-08-09

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西营门外小学杨春花3.doc

分析统计与概率作出的调整体现了哪些教学理念分类思想是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。儿童数概念的形成起始于对物体集合的感知，他们对物体数目的理解是建立在对物体的分类、排序和比较多少的基础上。2012~2013一年级数学新编教材，“统计与概率”的内容和编排发生了较大的变化。这套将实验教材一年级上册“分类”单元的教学内容移到下册，与统计结合编排形成“分类与整理”单元，体现分类与统计的关系。新教材下册P28例1,从解决实际问题“分气球”入手，将分类的教学与计数（统计）紧密

2024-08-30

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西营门外小学张丽荣研修总结.doc

国培网络研修总结历时三年的国培网络在线研修学习马上就要结束了，心中很是不舍。既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。观看教学视频，完成好的作业在网上提交，再上网评论。培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下：培训期间，还有一些小插曲，按照以往的网络学习经验觉得就是挂机看视频，完成要求的作业就可以了，这次也是那样做的，中途发现每天都学习了就是成绩上不去，后来向他人请教，原来不仅仅是要看视频，发表评论等，还要积极的参与其他活动，比如上传一些课件或者资料，与他人互动

2024-10-30

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天津市南开区房产服务中心_企业报告(业主版).pdf

2024-08-13

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2018-2019年天津市南开区西营门外小学一年级下册数学期末测试含答案(1).pdf

2018-2019年天津市南开区西营门外小学一年级下册数学期末测试含答案一、想一想，填一填1．2张＋2张＝________元。2．132秒=________分________秒，8时=________分。3．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。_________________________数_分________________________________________名_姓___________________号_座___________________4．数一数。___________

2024-07-07

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