部编本二年级下册道德与法治.docx

部编本二年级下册道德与法治
《坚持才会有收获》教案
教学目标：
1．让学生们明白坚持的意义，能有自己坚持过的事情；
2．懂得坚持才会有收获，并能与大家分享坚持后的收获；
3.学会坚持，在生活上、学习上培养自己坚持的良好品质。
教学重点：
通过活动，知道有坚持才有收获，要做一个做事持之以恒的人。
教学难点：懂得遇见困难要努力坚持，克服困难。
教法：
利用教材的例子引导学生，当他们处于这些情况下时，会做出怎样的选择。同时，将可以化为现实的例子，让学生们亲身体验，并鼓励他们坚持。
教学准备：
多媒体课件视频生活中的事例
教学过程：
一、导入新课
播放《龟兔赛跑》视频
师：同学们看完这个故事，能回答片中的问题吗？为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是，这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？
（板书：坚持）
二、学习探究

活动一：我们都坚持过
1.出示教材58页图片，生谈感受。
2.学生交流自己坚持的故事。
3.师小结勉励。
活动二：坚持的收获
1.出示教材59页插图，生谈感想。
2.交流自己坚持的收获。
3.出示老师收集的学生在运动、写字、画画等方面取得进步的图片，学生交流自己进步的原因。（板书：才会有收获）
活动四：特殊的较量
出示情境：讨论交流，应该向谁学习？
活动五：一起来，试一试
金鸡独立的游戏，通过游戏让学生再次体会到坚持的重要。
三、坚持的方法
出示情境，学生明白坚持需要毅力，也需要方法。
板书：15.坚持才会有收获